12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Андреева Ольга Михайловна
Технология
Учитель
Школа
Россия, Иркутская область, рп Жигалово
Публикации по разделам

22Проектная деятельность
47Художественная и декоративно-прикладная деятельность
Работы учеников (69)




4

Социальный проект Дидактическая игрушка "Весёлая гусеница"

Наша семья часто ходит в гости, где есть маленькие дети, с которыми я часто играю, организуя разные игры. Я заметила, что лучшее понимание, запоминание правил происходит у них, если в игре используются наглядные материалы. Так возникла идея изготовления проекта. На мой взгляд, больше всего проект принесет пользу ребятам с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются в нашей школе. В ходе беседы с учителями-дефектологами я выяснила, что для осуществления более качественного образовательного процесса, необходимы яркие, красивые, интересные пособия.

5

Социальный проект Дидактическая игрушка «Весёлая гусеница»

В современном мире компьютерных технологий все же незаменимыми в работе педагогов с детьми по-прежнему остаются пособия, созданные своими руками. Приоритетной формой деятельности является игра. Игра это основной вид деятельности в дошкольном и младшем школьном возрасте.


7

Презентация к индивидуальному итоговому проекту «Привлекательные элементы в дизайне школьной мебели»

Ребенок – это маленький человек и его восприятие мира очень сильно отличается от восприятия взрослого человека. Помещение, в которое попадает малыш после детского сада, оказывает огромное влияние на его развитие. Даже незначительные штрихи интерьера школы могут неблагоприятно действовать на психику ребёнка. Именно поэтому, очень важно продумать элементы декора помещения, в котором ребенок будет проводить свободное время, приближая его к привычной домашней обстановке, тем более что, предоставление ребенку комфортных условий для отдыха и обучения - это залог успеха.

4

Индивидуальный итоговый проект «Привлекательные элементы в дизайне школьной мебели»

Ребенок – это маленький человек и его восприятие мира очень сильно отличается от восприятия взрослого человека. Помещение, в которое попадает малыш после детского сада, оказывает огромное влияние на его развитие. Даже незначительные штрихи интерьера школы могут неблагоприятно действовать на психику ребёнка. Именно поэтому, очень важно продумать элементы декора помещения, в котором ребенок будет проводить свободное время, приближая его к привычной домашней обстановке, тем более что, предоставление ребенку комфортных условий для отдыха и обучения - это залог успеха.