Статья посвящена физическому воспитанию, а именно ценности подвижных игр-эстафет для детей с ОВЗ и возможности их воздействия на моторную и психическую сферу.
Статья посвящена развитию познавательных универсальных учебных действий младших школьников с трудностями в обучении на уроках русского языка посредством использования игровых технологий.
Статья посвящена использованию нейропсихологического подхода при коррекции сложностей в обучении у детей с ограниченными возможностями здоровья различных нозологий при комплексном взаимодействии специалистов.