Публикации автора (8)

Презентация «Быстрое чтение» разработана для того, чтобы помочь учителю на уроках литературного чтения (обучение чтению, 1 класс) улучшить у детей навык чтения через упражнения и игры, а также разнообразить урок.

С помощью презентации учитель легко рассказывает «заумные тексты» так, что детям становится интересно слушать. У педагога имеется план-конспект, а для учащихся лекционный материал в виде презентации. Дети внимательно слушают, разглядывают картинки, во время демонстрации учитель даёт комментарии и разъяснения по каждому слайду. Использование игровых моментов во время показа презентации позволяет не только закреплять навыки работы с изученным материалом, но и расширять кругозор и осведомлённость по предмету.

Цель: создать условия для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством Самуила Яковлевича Маршака.

Презентация посвящёна творчеству поэтессы, которая написала очень много различных рассказов и стихотворений для детей. Агния Барто любила детей, поэтому стихи получались столь душевными. С произведениями А. Барто знаком почти каждый ребёнок.

Цель: Создать условия для приобщения детей к культуре, традициям народов, населяющих Россию, посредством знакомства с национальными костюмами.

На уроке "Знакомство с музыкальными инструментами" мы знакомим детей с основными группами музыкальных инструментов, историей их возникновения, инструментами разных народов и современными инструментами. Способствуем развитию познавательного интереса, умения анализировать, делать выводы на основе полученных результатов, а также развить у учащихся самоконтроль и самооценку учебной деятельности.

На уроке русского языка мы формируем навык работы со словарём, при составлении собственного. Развиваем внимание, умение анализировать, расширяем словарный запас, а также воспитываем интерес к родному языку и любовь к книге.

Актуализация знаний и расширение представлений о произведениях «Утро» Э. Григ, «Зимнее утро» П. Чайковский, «Утро в лесу» В. Симонов. Развивать логическое мышление, умения целенаправленно воспринимать информацию, анализировать ее, делать на её основе выводы, воспитывать любовь к музыке.