В статье рассматриваются особенности и преимущества фронтальной (групповой) работы логопеда с детьми в условиях детского сада общего типа, выделяются цели, задачи и предполагаемые результаты проводимых занятий.
В статье рассматриваются аспекты логопедической групповой работы с детьми по совершенствованию звуковой культуры речи в условиях дошкольного образовательного учреждения, обосновывается важность и актуальность работы в данном направлении, с учётом психофизиологических особенностей рассматриваемой возрастной группы.