« Особенности заданий формирующих функциональную математическую грамотность на примере « мягкого мониторинга»

Следует определить критерии эффективности полученных результатов в процессе реализации проекта: • формирования метапредметных компетенций и личностных результатовучителей и учеников в условиях внедрения ФГОС»; • рост мотивации учителей в сфере познавательной и развивающейся деятельности; • профессиональный рост учителей, отработка механизма обмена опытом работы. • совершенствование умения к самоанализу, рефлексии, определению учителем сильных и слабых сторон своей деятельности

Приёмы смыслового чтения на уроках математики