Публикации автора (10)

Статистико-аналитический отчет подготовлен на основе анализа результатов диагностики профессиональных компетенций управленческих кадров общеобразовательных организаций Чукотского автономного округа, проведенной ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» в период с 4 апреля по 4 мая 2024 года.

В сборнике представлен методический анализ по результатам основного государственного экзамена по обществознанию 2024 года выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций Чукотского автономного округа. Представленные материалы адресованы педагогическим и руководящим работникам общеобразовательных организаций Чукотского автономного округа.

Защита управленческого проекта – это одна из оценочных процедур, которые проводит Департамент образования и науки Чукотского автономного округа в отношении руководителей образовательных организаций региона. В предлагаемом сборнике представлены требования к управленческому проекту. Данные материалы предназначены для руководителей образовательных организаций, оформляющих и представляющих к защите свои управленческие проекты в рамках аттестации на соответствие занимаемой должности. Цель методических рекомендаций – оказать методическую поддержку руководителям в разработке управленческих проектов в

Исследование руководящих и педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа проводилось в период с 9 февраля по 26 февраля 2024 года (Информационное письмо ГАУ ПО ЧИРОиПК от 09.02.2024 г. № 01-16/65 «О проведении диагностики профессионального выгорания руководящих и педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа»). В качестве инструментария исследования был использован опросник «Профессиональное (эмоциональное) выгорание» по методике К. Маслач и С. Джексон.

Анализ результатов выполнения диагностической работы по оценке методических компетенций

С целью обеспечения объективности оценки всероссийских проверочных работ и повышения качества образовательных результатов в общеобразовательных организациях

В целях развития и совершенствования системы научно-методического сопровождения учителей начальных классов

В сборнике представлены методические рекомендации по аттестации педагогических работников образовательных организаций Чукотского автономного округа. Представленные материалы образуют систему организационно-методического сопровождения аттестационных процедур, структурированную в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подтверждению соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

В сборнике представлены методические рекомендации по организации, проведению и экспертной оценке мониторинговых исследований качества знаний обучающихся на уровне образовательной организации. Представленные материалы образуют целостную систему методического сопровождения мониторинговых процедур, структурированную в соответствии с требованиями, предъявляемыми к организации, проведению и обработке полученных результатов мониторинговых исследований качества знаний обучающихся.

В сборнике представлены методические рекомендации для общеобразовательных организаций Чукотского автономного округа по преподаванию учебного предмета «Обществознание». Сборник содержит информацию по особенностям преподавания предмета «Обществознание, а также рекомендации по изучению преподавания предмета Обществознание» на основе анализа результата оценочных процедур. Методические рекомендации адресованы педагогическим работникам общеобразовательных организаций Чукотского автономного округа.