Публикации автора (4)

В мире, где информация льётся потоком, а нейросети сочиняют эссе за пару секунд, особенно важно научить ребёнка не глотать факты, а задавать вопросы — острые, неожиданные, заставляющие задуматься. И не менее ценно вооружить учителя инструментами, которые превратят урок истории из монотонного пересказа в захватывающее исследование. Давайте соединим два мощных подхода: искусство формулировать вопросы и волшебство обучающих карточек.

Конспект урока

Конспект выездного урока для 10-11 класса по обществознанию Тема урока: Банковская система и работа банков

В статье рассматривается возможность и эффективность применения геймификации в образовательном процессе на уроках обществознания. Анализируются основные принципы и механизмы геймификации, их влияние на мотивацию и вовлечённость учащихся, а также на качество усвоения материала.