Математическая мозаика «Совушка» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения в разлиновке «шестигранники» («соты»). Все ячейки в сотах помечены цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на сложение и вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Математическая мозаика «Рыбка» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения в разлиновке «шестигранники» («соты»). Все ячейки в сотах помечены цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на сложение и вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Математическая мозаика «Бабочка» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. По условиям, клетки делят лист на сектора, помеченные цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на сложение и вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Математическая мозаика «Трактор» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. По условиям, клетки делят лист на сектора, помеченные цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на сложение и вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Математическая мозаика «Пингвинёнок» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. По условиям, клетки делят лист на сектора, помеченные цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Математическая мозаика «Бабочка» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. По условиям, клетки делят лист на сектора, помеченные цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на сложение и вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Для развития орфографической зоркости учащихся работу со словарными словами нужно включать в каждый урок русского языка. Однотипные формы работы при этом быстро утомляют детей. Чтобы активизировать их интерес, учителя стараются разнообразить задания для словарной работы необычными упражнениями, играми со словами, головоломками и т.п. Головоломка «Стрелочки» поможет для закрепления правописания словарных слов: класс, аллея, заяц, шёлк, шоссе, шофёр, Россия.

Мозаика по русскому языку – графическое упражнение для организации словарной работы в 3 классе. Кроме усвоения правописания слов, мозаика тренирует мелкую моторику рук, развивает у школьника внимание, познавательный интерес, умение сосредотачиваться на конкретном задании и др.

Мозаика по русскому языку – графическое задание для организации словарной работы во 2 классе. Можно использовать на разных этапах урока, в качестве домашнего задания, в рамках предметной недели русского языка, и т.д.

Мозаика по русскому языку – графическое задание для организации словарной работы во 2 классе. Материал поможет педагогу разнообразить виды учебной деятельности на уроке, мозаику можно раздать учащимся для домашней работы, использовать, как задание для дистанционной формы обучения и т.д.