Головоломка по русскому языку «Пословица-2» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и др. на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.

Головоломка по географии «Животные Австралии» разработана для закрепления знаний о представителях животного мира: (австралийский) журавль, пингвин, лирохвост, опоссум, утконос, кенгуру, (австралийская) выпь, верблюд, коала, квокка, (лягушка) древесница, термит, варан, какаду, большеног, ехидна, динго.

Головоломка «Секретные чемоданчики» разработана для развития интереса к урокам математики, закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел в пределах 20, развития логического мышления, внимания, памяти. Головоломка подойдёт для учеников 1-3 классов НОО и подготовленных детей с ООП, изучающих математику по АООП. Идея для задания: Петерсон Е. А. Математика для креативных 5-6 лет. Счет до 20. – Издательство: Умка, 2021.

Головоломка по математике «Краски» разработана для подготовки или закрепления у учащихся геометрической темы «Площадь». Для заданий взят способ измерения количества заполняющих плоскую фигуру единичных квадратов. Головоломка подойдёт для учеников 2-4 классов НОО и подготовленных детей с ООП, изучающих математику по АООП. Идея для задания: Евгения Кац: Играем в математику. Панда. 1 класс. Занимательные задания. - Автор: Кац Женя. - Издательство: МЦНМО, 2021 г.

Головоломка по русскому языку «Птички» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Головоломка «Что приготовил поварёнок?» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и др. на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном образовании. Идея для задания: Шпильман, Навроцки: Словообразики для детей 5-7 лет. Игровая тетрадь № 2 со словесными заданиями, Издательство: МЦНМО, 2020 г.

Головоломка «Слово за слово» разработана в двух вариантах для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и др. занятиях в начальном школьном образовании. Источник идеи: Словообразики для детей 5–7 лет. Игровая тетрадь № 2 со словесными заданиями. - Автор: Шпильман Ю., Навроцки Д., Издательство: МЦНМО, 2020.

Головоломка «Буквы в кубиках» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и др. занятиях в начальном школьном образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.

Головоломка «Карандаши» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.

Головоломка по русскому языку «Пословица» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.