Публикации автора (5)

Методическая разработка занятия по теме «Детские инфекционные заболевания» включает вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и профилактики детских инфекционных заболеваний, а так же раскрывает роль воспитателя в предупреждении детских инфекций в условиях ДОУ Основная задача занятия – организация творческой, познавательной деятельности студентов, привитие навыков работы в группе. Это способствует накоплению необходимых знаний по теме занятия. Данная форма обучения развивает творческую активность студентов, формирует самостоятельное мышление, умение работать с различными и

Методическая разработка занятия по теме «Детские инфекционные заболевания» включает вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и профилактики детских инфекционных заболеваний, а так же раскрывает роль воспитателя в предупреждении детских инфекций в условиях ДОУ Основная задача занятия – организация творческой, познавательной деятельности студентов, привитие навыков работы в группе. Это способствует накоплению необходимых знаний по теме занятия. Данная форма обучения развивает творческую активность студентов, формирует самостоятельное мышление, умение работать с различными и

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования экологического мировоззрения и воспитания молодежи в образовательных организациях среднего профессионального образования. В данной статье представлены результаты изучения общепедагогической и специальной литературы, описан опыт работы по формированию экологического мировоззрения и воспитанию молодежи в учебно-воспитательном процессе.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме поиска способов повышения мотивации обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального образования. В данной статье представлены результаты изучения общепедагогической и специальной литературы, описан опыт работы по формированию мотивации студентов к обучению естествннонаучным дисциплинам, раскрыты некоторые теоретические, методические и практические аспекты темы «Применение кейс-технологий в процессе изучения дисциплин естественнонаучного цикла как средство формирования и повышения мотивации к обучению студентов».

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования экологического мировоззрения и воспитания молодежи в образовательных организациях среднего профессионального образования. В данной статье раскрыты некоторые теоретические, методические и практические аспекты темы «Формирование экологического мировоззрения будущих специалистов в современных условиях». Представлены результаты изучения общепедагогической и специальной литературы, описан опыт работы по формированию экологического мировоззрения и воспитанию молодежи в учебном процессе.