Публикации автора (2)

Аннотация.Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными учащимися в условиях ФГОС. Данная проблема является одной из главных задач модернизации образования, но она существовала и решалась в той или иной степени на всех стадиях формирования любой системы образования, за счет использования дифференцированного и индивидуального подхода в обучении. Задача педагога состоит в том, чтобы сформировать условия, в которых любой учащийся имел бы возможность проявить себя.

Аннотация. В статье раскрываются условия для формирования и развития умений смыслового чтения обучающихся. Ключевые слова. Смысловое чтение, русский язык, литература, учащиеся. Введение ФГОС ООО является фактором реализации нового подхода к современной школе. Задачей каждого учителя сегодня является обучение детей грамотному смысловому чтению на уроках по всем предметам учебного плана и в процессе внеурочной деятельности. Прочные и осознанные навыки смыслового чтения во многом содействуют принятию и освоению школьниками социальной роли обучающихся, развитию мотивов учебной деятельности и форми