Публикации автора (6)

• образовательные: обосновать важность единства народов России для процветания страны; • развивающие: расширить кругозор учащихся, стимулировать интерес к изучению истории и культуры России; • воспитательные: воспитать культуру общения, чувство гордости за свою Родину, гражданско патриотические чувства.

1. Продемонстрировать актуальность проблемы доверия в эпоху гаджетов, показать типичные «ловушки» цифрового общения. 2. Объяснить, какие родительские действия укрепляют доверие, а какие — разрушают. 3. Дать работающие инструменты: фразы, правила, ритуалы для восстановления и поддержания открытого диалога. 4. Мотивировать родителей к осознанным изменениям в повседневном общении (через примеры, алгоритмы, «шаги на сегодня»). 5. Снизить тревожность родителей, показав, что доверие — это процесс, а не разовое достижение, и даже небольшие усилия дают результат.

Цель: сформировать у родителей осознанный подход к построению доверительных отношений с ребёнком младшего школьного возраста в условиях активного влияния цифровых технологий; научить практическим методам поддержания открытого диалога и эмоционального контакта, несмотря на «экранное» окружение.

Формирование у обучающихся знаний о пользе овощей, ягод и фруктов для здоровья человека, знакомство с витаминами, содержащимися в них, и их ролью в организме.

Воспитание уважительного отношения к русскому языку, как родному языку русского народа, и языкам, на которых говорят другие народы

Воспитание уважительного отношения к русскому языку, как родному языку русского народа, и языкам, на которых говорят другие народы; закрепить знания по изученным темам; развивать устную речь, познавательные процессы, обогащать словарный запас учащихся; создать условия для формирования умений взаимодействовать в процессе совместной деятельности; побудить у детей стремление к самостоятельной поисковой деятельности