Публикации автора (1)

Этапы урока: 1. Самоопределение к учебной деятельности /организационный момент /; 2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в индивидуальной деятельности /актуализация знаний, стадия вызова/; 3. Выявление причин затруднения /практическая работа, формулировка темы и цели урока, выдвижение гипотезы/; 4. Проблемное объяснение нового знания /проверка гипотезы, работа в группах по 4 человека, представление доказательства/; 5. Первичное закрепление. Самостоятельная работа с самопроверкой /закрепление новых знаний/; 6. Включение в систему знаний и повторение /отработка новых знаний/; 7. Рефлексия