Речь – неотъемлемая часть социального бытия людей, необходимое условие существования человеческого общества.Актуальность проблемы заключается в том, что дети в дошкольном возрасте затрудняются составить рассказ, пересказать сказку, описать предмет и составить рассуждение на определенную тему. Развитие монологической речи – приоритетная задача дошкольного образования, так как речь является основой любого коммуникативного взаимодействия. Развитие монологической речи является главным в речевом воспитании детей.
Досуг
проведения образовательной деятельности
по образовательной области «Познание»
на тему:
«Путешествие по сказке А.М.Волкова «Волшебник Изумрудного города»
Методическая разработка игры –викторины и конспекта для детей старшего дошкольного возраста «Мой любимый город.
Путешествие по Санкт-Петербургу»
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с историей Санкт-Петербурга необходимо для приобщения их к историческим ценностям родного города, воспитания толерантности и нравственно-эстетических качеств, а также всестороннего развития личности.