Публикации автора (3)

Использования Информационно-коммуникационные технологий для раскрытия новых горизонтов в преподавании русского языка, которые становятся мощным инструментом и призваны вдохнуть жизнь в учебный процесс и помогают школьникам постичь все тонкости и богатство родной речи.

В статье говорится о возможных причинах школьной тревожности учащихся младших классов и даются некоторые рекомендации школьного психолога по снижению тревожности младших школьников, которые нужны для того, чтобы помочь ребенку избежать дезадаптации, чтобы в дальнейшем не было осложнений не только со здоровьем, но и со школьной успешностью ребенка.

Психолого-педагогические рекомендации по профилактике и коррекции девиантного поведения младших школьников общеобразовательного учреждения.