Публикации автора (2)

В статье рассматривается процесс развития логического мышления младшего школьника. Средством такого развития может быть систематическое решение нестандартных задач на уроках математики. Опытно-экспериментальная работа подтвердила целесообразность и эффективность разработанной системы нестандартных задач по математике для учащихся начальной школы.

Данная публикация предназначена для работы с учащимися 1-4 классов. В публикации затронуты вопросы формирования читательской грамотности младших школьников и приведены приёмы развития читательской грамотности на уроках литературного чтения.