Обеспечение результативности коррекционно-развивающей работы за счет диагностически обоснованного выбора специальных методов и приемов в работе с обучающимися с ОВЗ школьного возраста.
Психолого-педагогическое сопровождение с целью создания условий успешной социализации ребенка с ОВЗ младшего школьного возраста в условиях взаимодействия