Публикации автора (1)
1
Игровые методы обучения детей с НОДА в педагогической практике
Статья посвящена использованию игровых методов в педагогической практике обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Рассматриваются преимущества игровых методов, такие как улучшение координации, развитие моторики и внимание, а также способствование социализации детей. Описаны примеры адаптированных игр, которые могут помочь детям с НОДА развивать физические и коммуникативные навыки.
