Публикации автора (7)

Тема домашнего задания: “My Future Career: A Day in the Life” (Моя будущая карьера: Один день из жизни) Цель: Формирование навыков прогнозирования, самоанализа и креативного применения лексики и грамматических структур для описания будущей профессиональной деятельности. Задачи: Развить у учащихся способность использовать тематическую лексику, связанную с различными профессиями. Закрепить навыки использования будущего времени (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect) в контексте описания планов и действий. Стимулировать развитие креативного мышления и воображения при модел

Эта разработка урока сочетает в себе отработку лексики и грамматики английского языка с углублением знаний о родном крае, что делает процесс обучения более осмысленным и мотивирующим для учащихся.

Статья исследует, как мультимедийные технологии трансформируют современные методы обучения, делая образовательный процесс более интерактивным, доступным и увлекательным. Анализируются ключевые подходы, преимущества и вызовы внедрения цифровых технологий в образовании.

Контрольная работа по английскому языку “My World and Yours” для 7 класса.Цель: Проверка уровня сформированности лексических и грамматических навыков и умений учащихся по темам, изученным в течение учебного года.

Создание театрализованного представления, посвященного исследованию истории и времени, способствующего развитию познавательного интереса, творческого мышления и патриотического воспитания у обучающихся.

Презентация к уроку английского языка «Лексика по темам игрушки и Внешность. Грамматическая конструкция have got/has hot. Повторение». Рекомендуется к использованию для повторения материала по представленным темам модуля 4 УМК Spotlight 2 (часть 2).

Статья рассматривает семью как важнейший институт социализации и подчеркивает ее определяющее влияние на формирование личности ребенка. В статье анализируются факторы семейного неблагополучия, способствующие правонарушениям, и предлагаются основные направления профилактической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении. Особое внимание уделяется рекомендациям для родителей по созданию благоприятной среды для развития ребенка и формированию у него законопослушного поведения. Статья призывает к совместным усилиям государства и общества