Публикации автора (3)

Тема: Мягкий знак (ь) в середине слова. Тип урока: урок усвоения новых знаний. Коррекционно развивающие цели (в соответствии с ФГОС и АООП): • сформировать представление о функции ь как показателя мягкости согласного в середине слова; • развить фонематический слух: умение слышать мягкие согласные и соотносить их с буквой ь; • отработать графический образ ь и навык его написания в составе слов; • совершенствовать зрительно моторную координацию при списывании и письме под диктовку; • поддержать мотивацию к письму через игровые и наглядные приёмы. Оборудование: • учебник «Русский язык. 3 класс» (

Тема: «Магазин. Поход в магазин» Класс: ресурсный (обучающиеся с ОВЗ) Цель: формирование коммуникативных навыков в ситуации «поход в магазин». Задачи: • обогащать и активизировать словарь по теме «Магазин»; • отрабатывать диалоговые реплики для покупки товаров; • развивать понимание инструкций и последовательности действий; • тренировать зрительное восприятие и мелкую моторику (работа с карточками, имитация оплаты); • воспитывать навыки социального взаимодействия и культуры поведения в общественных местах.

Конспект урока по речевой практике Тема: «Магазин. Поход в магазин» Класс: ресурсный (обучающиеся с ОВЗ) Цель: формирование коммуникативных навыков в ситуации «поход в магазин». Задачи: • обогащать и активизировать словарь по теме «Магазин»; • отрабатывать диалоговые реплики для покупки товаров; • развивать понимание инструкций и последовательности действий; • тренировать зрительное восприятие и мелкую моторику (работа с карточками, имитация оплаты); • воспитывать навыки социального взаимодействия и культуры поведения в общественных местах.