12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Воропаева Лилия Алексеевна
Я - педагог дополнительного образования, работаю в районном Доме детского творчества в селе Мильково на Камчатке. Моё объединение называется "Гуманитарная школа". Моя Программа - "Духовная культура человечества (мир мудрости и красоты)"
Краеведение, Мировая художественная культура (МХК), История
Педагог дополнительного образования
Центр дополнительного образования
Россия, Камчатский край, Мильково
Мой сайт https://sites.google.com/site/gumanitarnajaskola/
Я в соцсетях
Публикации (125)
1

Чайнворд «Культура России XIX века»

Чайнворд содержит 14 заданий о деятелях культуры, художественных произведениях, географических объектах, характеризующих российскую культуру XIX века. Чайнворд с заданиями занимает одну страницу. Ученики его могут выполнить дома, а учитель на уроке проверит и наглядно проиллюстрирует.

3

Презентация к уроку истории «Знаменитые замки мира»

В этой презентации даны изображения 15 замков мира, находящихся в разных странах мира. Презентацию можно использовать на уроках в 6-ом классе при изучении темы "Европейское рыцарство".

6

Головоломка «Три мушкетёра»

Головоломка составлена по трилогии А. Дюма "Три мушкетёра". Её можно использовать при изучении всеобщей истории в 7 классе. Можно использовать на внеклассном мероприятии по литературе, тоже в 7 классе.

4

Тест "Творцы "Серебряного" века"

Это тест, в котором содержатся 50 вопросов о деятелях российской культуры "Серебряного века". К каждому вопросу дано два варианта ответа. Тест можно использовать в 9-ом и 11-ом классах при повторении темы "Культура Серебряного века".


3

Культура Киевской Руси

Это план-конспект итогового занятия по теме «Культура Киевской Руси» по типу Своей игры для учащихся 10 классов. Вопросы для этой игры составлены самими учащимися и оформлены в виде презентации. Презентация прилагается.

Цель: подвести итог изучению культуры Киевской Руси, систематизировать материал по теме, сформировать у учащихся целостное представление о культуре Киевской Руси, выявить её специфические особенности, значение для последующего развития российской культуры, убедиться, как велик вклад России в мировую культуру; вырабатывать навыки системно-научного подхода к истории культуры.


первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 9 | 10 | 11 | 12 | 13