Разделы публикаций автора


0
Средневековые города — центры ремесла, торговли, культуры
Цель урока: усвоение новых знаний о роли и значении средневековых городов в развитии ремёсел, торговли и культуры. Задачи урока: познакомить учащихся с особенностями жизни в средневековом городе; рассмотреть роль городов как центров ремесла, торговли и культуры; развивать умение анализировать исторические факты и делать выводы; воспитывать интерес к истории и культуре других стран и народов. Методы урока: объяснительно-иллюстративный, проблемный, частично-поисковый.
0
Феодалы и крестьянство в Средние века
Цель урока: Усвоение новых знаний о феодальной системе и жизни крестьянства в Средневековье. Задачи урока: Познакомить учащихся с понятиями «феодал», «крестьянин», «феодальная система». Рассмотреть особенности жизни и труда крестьян, их взаимоотношения с феодалами. Развивать умение анализировать исторические факты, сравнивать и обобщать информацию. Воспитывать интерес к истории и культуре Средневековья. Методы урока: Рассказ учителя. Работа с учебником и дополнительными материалами. Беседа с учащимися. Анализ исторических источников. Самостоятельная работа учащихся.
0
Культура исламского мира
Цель урока: усвоение новых знаний о культуре исламского мира, её особенностях и влиянии на мировую культуру. Задачи урока: познакомить учащихся с основными достижениями культуры исламского мира; развивать умение анализировать и сравнивать культурные явления; воспитывать уважение к культурному наследию других народов. Методы урока: словесный (рассказ учителя, беседа), наглядный (демонстрация иллюстраций, видеоматериалов), практический (выполнение заданий).
0
Аравийский полуостров: природные условия, основные занятия жителей, верования. Арабский халифат: его расцвет и распад
Цель урока: усвоение новых знаний о природных условиях Аравийского полуострова, основных занятиях его жителей, их верованиях, а также о расцвете и распаде Арабского халифата. Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с природными условиями Аравийского полуострова. 2. Рассказать об основных занятиях жителей полуострова. 3. Осветить религиозные верования арабов. 4. Объяснить причины расцвета и распада Арабского халифата. 5. Развивать умение анализировать исторические события и делать выводы. 6. Воспитывать интерес к истории других стран и народов. Методы урока: словесный (рассказ, беседа), наглядный
0
Культура Византии
Цель урока: Усвоение новых знаний о культуре Византии, её особенностях и влиянии на мировую культуру. Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с основными достижениями византийской культуры. 2. Рассмотреть влияние византийской культуры на развитие мировой культуры. 3. Развивать умение анализировать информацию, делать выводы и обобщения. 4. Воспитывать интерес к истории и культуре других стран. Методы урока: • Рассказ учителя. • Работа с учебником. • Беседа. • Анализ иллюстраций. • Самостоятельная работа.
0
Византия в VI-XI вв.
Период. Задачи урока: • Познакомить учащихся с основными событиями и процессами, происходившими в Византии в VI–XI веках. • Рассмотреть особенности византийской культуры, экономики и политической системы. • Развить навыки анализа исторических источников и карт. • Сформировать представление о роли Византии в истории Европы и Ближнего Востока. Методы урока: объяснительно-иллюстративный, проблемный, частично-поисковый.
0
Государства Западной Европы, Британия и Ирландия в раннее Средневековье
Цель урока: Усвоение новых знаний о государствах Западной Европы, Британии и Ирландии в период раннего Средневековья. Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с основными событиями и процессами, происходившими в государствах Западной Европы, Британии и Ирландии в раннее Средневековье. 2. Развить умение анализировать исторические события и процессы, выявлять их причины и следствия. 3. Воспитать интерес к истории и культуре других народов. Методы урока: • Рассказ учителя. • Беседа с учащимися. • Работа с картой. • Анализ исторических источников. • Самостоятельная работа учащихся.
0
Франкское государство в VIII—IX вв.
Цель урока: усвоение новых знаний о Франкском государстве в указанный период. Задачи урока: • познакомить учащихся с основными событиями и процессами, происходившими во Франкском государстве в VIII—IX веках; • развивать умение анализировать исторические события и процессы, устанавливать причинно-следственные связи; • воспитывать интерес к истории и культуре других народов. Методы урока: словесный (рассказ учителя, беседа), наглядный (иллюстрации, карты), практический (работа с текстом, выполнение заданий).
0
Падение Западной Римской империи и возникновение варварских королевств
Цель урока: Усвоение новых знаний о падении Западной Римской империи, причинах этого процесса и его последствиях для Европы. Задачи урока: • Познакомить учащихся с причинами падения Западной Римской империи. • Рассказать о возникновении варварских королевств на территории бывшей империи. • Развивать умение анализировать исторические события и делать выводы. • Воспитывать интерес к истории и культуре других народов.
0
Средние века: понятие, хронологические рамки и периодизация Средневековья
Цель урока: усвоение новых знаний о Средних веках как исторической эпохе. Задачи урока: • познакомить учащихся с понятием «Средние века»; • определить хронологические рамки Средневековья; • изучить основные периоды Средневековья и их особенности; • развивать умение работать с информацией, анализировать и делать выводы; • воспитывать интерес к истории. Методы урока: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный, частично-поисковый.

Был на сайте в этом месяце

Юцис Алексей Эдуардович  274

Исследователь. Преподаватель-исследователь. Учитель. Педагог

Россия, Тульская область, Тула

У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!