Как помочь ребенку выбрать профессию

Аудитория

Тип

Документ

Сертификат
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения

Формат

Объём

Начало

В любое время

Стоимость

Программа

Многие начинают рассматривать свою будущую профессию исключительно в старших классах школы. В то же время специалисты утверждают, что необходимо размышлять о работе в детском саду. Т.к. ребенок именно в детстве выбирает, кем он хочет быть, когда строит из кубиков дома и пирамиды, играет с мягкими игрушками в виде животных и проявляет свое воображение в первых рисунках. Такое познание мира является профориентацией.

Профориентация – это особый комплекс мероприятий, которые взрослые делают для того, чтобы выяснить, какой род деятельности больше всего подходит ребенку.

В то же время, профориентация – это комплексная система мероприятий, которая не только выявляет личные предпочтения, склонности и интересы детей, но и параллельно знакомит с многообразием профессий, помогает определиться в выборе рода деятельности.

На данный момент имеются определенные наборы методик, которые используются педагогами и психологами для более точного выявления пути, по которому будет двигаться будущий специалист.

Сегодня, понятно, что выбор профессии – это скорее задача самого обучающегося и его родителей, нежели коллективная задача.

Школьные учителя много делают для профессионального самоопределения детей. Проводятся увлекательные уроки химии, интересно объясняются физические науки, прививается вкус к хорошей литературе – всем этим, так или иначе, занимаются учителя-предметники.

Профориентационная работа, проводимая в школе, не ограничивается увлекательными уроками. Школы тесно сотрудничают с высшими и средними профессиональными учреждениями образования. Учащиеся посещают дни открытых дверей, занимаются на подготовительных курсах. Часто организуются экскурсии на предприятия города. По согласованию с родителями в старших классах вводится профильное обучение.

Профессиональная ориентация всегда связана с психологическим развитием и образованием. Это непосредственно зависит от умственного развития ребенка, его познавательных способностей и темперамента.

Независимый выбор – это всегда психологически сложная задача. В основном потому, что это лишает человека других вариантов. Взрослым тоже иногда становится трудно принять правильное решение.

Важно действовать поэтапно. В средней школе ученик должен понимать, какая профессия для него более интересная, в каком направлении он хочет двигаться, и в 10-11 классе осознать свой выбор и принять взвешенное решение.

Наилучшей мотивацией для выбора может быть не столько удовольствие от процесса работы, сколько результат: денежные средства, престиж профессии, уважение к другим и т.д. Когда есть ощутимый результат, легко в него включиться, даже если это не самое увлекательное занятие, и преуспеть в нем.