Нужно ли создавать Студенческое научное общество?

Согласна с Вами, Ирина Сергеевна, что СНО в школе возможно это не самый лучший вариант, но я работаю в системе среднего профессионального образования, поэтому, как мне кажется, СНО в колледже, училище, техникуме - отличное времяпрепровождение для обучающихся. Постараюсь пояснить свою точку зрения. СПО - промежуточное звено между школой и ВУЗом, придя в ВУЗ наши выпускники не адаптированы к ВУЗовской обстановке, а ведь в ВУЗе научно-исследовательская работа - залог успешного обучения! Но это лишь моё мнение!

Согласна с Вами. Мой сын сейчас учится в колледже. Занятия у них до 16-00. Тем не менее, он ходит туда с удовольствием и если бы СНО у них было, я только "за". Учится хорошо и времени на все хватает.

Научные сообщества учащихся ( если мы хотим, чтобы на выходе из любого образовательного учреждения, получить личность, которая способна самостоятельно мыслить и рефлексировать), то это необходимая вещь. Исследовательская работа предполагает поиск, систематизацию, анализ информации. Эти навыки нужны не только для фундаментальных исследований, но и в быту. Кроме того, работа в научных сообществах предполагает публичные выступления, что способствует развитию коммуникативных навыков.
В школу научные сообщества внедрять нужно, т.к. школа является первичным институтом социализации. Если она уже ведется в форме "это работа с одаренными детьми", то замечательно, но вряд ли она везде носит системный характер. Однако же, на фоне той загруженности бумажно работой учителей, вряд ли педагоги с восторгом отнесутся к данной идеи.

Благодарю Вас, Ольга Сергеевна, за развёрнутый, аргументированный ответ!

Ольга Сергеевна, согласна. При этом нужен взрослый - фанат, в хорошем понимании этого слова, кто возьмет на себя функции куратора, наставника, вдохновителя, примера и т.д.

Я думаю, что да!