Мы готовим детей к позавчерашнему миру

Так они уже живут!!!! А их все к жизни готовят!

Соглашусь с вами. И вот почему. Прочитала статью Шалвы Амонашвили: "...У школы сегодня нет цели. В советской школе она была: воспитывать верных строителей коммунизма. Может быть, дурная была цель, и не получалось это, но она была. А сейчас? Как-то смешно — воспитывать верных путинцев, зюгановцев, жириновцев? Мы не должны обрекать наших детей на служение какой-то партии: партия сменится. Но тогда для чего мы воспитываем наших детей? Классика предлагает человечность, благородство, великодушие, а не набор знаний. А пока мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни. Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни".

К семейной жизни, сколько отличников знаю, скатываются в пропасть, не приспособлены к самостоятельной жизни...Не всем дано учиться....Мы воспитываем.

Да, действительно, детей обманываем...

Я об этом и написала.

Соглашусь с Еленой Фёдоровной! Часто наши дети мало приспособлены к жизни.Я тут недавно наблюдала,КАК ОДНА ДЕСЯТИКЛАССНИЦА ТРЯПКУ В РУКЕ ДЕРЖАЛА!!!!

А это общество потребления!!! Я каждый год учу в стройотряде тряпку выжимать. Ничего, к концу сезона научаются.

::smile45::

::smile49::

Марина Юрьевна, а по поводу выжимания тряпки вообще в шоке, я так не смогу "шиворот навыворот", а пол подмести....как такой ребенок к жизни приспособится...

Привет родителям!!!

иногда думаешь, может быть и родители такие::smile45::

::smile4::::smile4::Елена Викторовна, насмешили....родители считают, что их дети самые лучшие и все умеют. Сначала родителей некоторых нужно переучивать, а уж потом и детей.

А от осинки не родятся апельсинки!

Кто бы спорил?!

::smile2::::smile2::::smile2::

что верно, то верно::smile45::

::smile7::::smile7::::smile7::

Ну вот был недавно случай... Как раз "пол подмести"... Девочка не понимала как это делать. На вопрос учителя "как же у вас дома метут?" Прозвучал ответ: "а дома мы веником не метем, у нас пылесос..."

::smile45::

А в школе у нас пылесосов нет и дети живут в деревне, в основном малоимущие, просто родители не приучили. Я сама живу в многоквартирном доме, около дома у нас территорию сами жители метут. Елена Сергеевна, многие родители действительно просто не приучают детей.... хорошо, а как например быть с ножницами, дети приходят и не могут стричь по линии. На мой вопрос, почему так...дети отвечают, что родители не разрешали, а многие и в садик не ходят у нас..... Все идет из семьи.

::smile7::::smile7::::smile7::

Глуп в этом вопросе Шалва Амонашвили. Цель и суть советской школы - дать ребенку общие представления о науках и обществе и НАУЧИТЬ ЕГО УЧИТЬСЯ. Дальше - умный ребенок всего достигнет сам. Посредственный - остановится на усредненном уровне, но получит возможность реализоваться в жизни. Тупого - пристроят, используя его иные качества. А главная задача советской школы - готовить ХОЗЯЕВ страны. Попробуете озвучить задачи школы в РФ?

Это они думают, что к жизни готовят. Понимают, что бред, но если его отринуть - то придется озвучить реальные цели. ...А там и до залпа Авроры недалеко.

Ой, как я с Вами согласна, Венера!!!! Я заканчивала школу-интернат. Из 25 человек только у меня высшее образование. Но наша директор, Замятина Людмила Робертовна, делала ставку именно на то, что дети будут простыми работягами, поэтому экскурсии на предприятия города,, регулярные трудовые десанты, сельхозработы. Прошло уже почти 40 лет, все одноклассники имеют профессии, но работают! А сейчас, получается, если в институт не собираются, то можно и не учиться вовсе!!!! А трудится - это вообще нельзя, нарушение прав ребенка!!!!

Да... Построить общество потребления для себя и своих детей, а остальных сделать быдлом. По масштабам и 1917 отдыхает!!!!

Полностью с Вами согласна. Спасибо за ссылку.

А потом удивляются откуда у детей пассивность, инфантилизм и полная неприспособленность к жизни.

Теперь "оцифрить" вот всех срочно надо. Паспорт биометрический, паспорт электронный. Других то проблем в стране нет. Осталось чипы вживить. Раньше, помнится, такие же "реформаторы" на руке номерок накалывали. А теперь то красота, прогресс::smile10::

Аналогия, однако...

А с чего они приспособятся? Кроме тыканья в экран, что дети в большинстве своём делают????

Мне вот интересно, утилизация умничающих излишков будет тоже высокотехнологической? Или старым проверенным крематорным способом? ...Хотя, судя по воинствующим попам - и на костерок скоро можно будет загреметь без проблем::smile3::

Определяются с полом.

Нет, пока старым дедовским способом: в кутузку! Она началась уже, Вам не кажется?

::smile5::::smile5::::smile5::::smile5::::smile5::::smile5::

Но я в этом направлении всё-таки работаю традиционно. И в 8 классе сообщаю родителям, что половая самоидентификация детей прошла успешно.::smile3::

Новое время, новые веяния!Хотя жаль, конечно, ведь можно так очень много вреда принести!

Здесь будет много крови и смертей,
Придут к закату нынешние боги;
Из миллионов сломанных костей,
Для нас воздвигнут новые остроги.

На высший уровень иной виток спирали,
Преподнесёт, должно быть, род людской,
Однако, прежними лукавыми устами,
Над нами будут 'властвовать с тоской'
(М. Игнатьев)

Надеюсь, в соответствии с гендерными различиями?::smile3::

Вред одним - всегда благо другим. Диалектика бытия.

Мы с родителями и детьми придерживаемся традиционных отношений.::smile3::

Например...второй иностранный, зачем?

Предполагается полиценричность мира... Но я тоже против второго языка. Некоторые и одного не знают.

И с вами тоже соглашусь, но вот в какой степени: да, каждый предмет даёт свои знания, ребёнок ещё даже не предполагает, что ему пригодиться в жизни, поэтому даём ему всё и требуем от него отдачи. Но на каждом предмете требуют от ребёнка "все делать хорошо, качественно". На самом деле в современном мире важнее ориентироваться в информации, уметь ее добывать, уметь структурировать, уметь определять достоверную информацию или фейк. Ответственные родители нависают и выносят ребенку мозг, что все нужно делать хорошо, и говорят, что ребенок 5-6 часов сидит за уроками, с неврозом, с истерикой, с чем угодно. У меня с моими детьми было тоже самое, пока они не перешли в старшую школу. Они уже могут сами определять, что нужно делать на совесть - профильные предметы, что нужно делать на уровне «сойдет», что нужно делать, лишь бы отвязались ...

::smile7::::smile7:: Если бы нас немножко прислушивались....

первый выучить не можем::smile48::

Но ведь этому тоже надо научиться! Расставлять приоритеты, делать выбор. Ох, как это сложно!

соглашусь, сложно::smile7::::smile7::::smile7::

Русский не знаем....::smile42::::smile42::

правильно, я его сразу хотела написать, но всё таки его хоть в какой-то мере сдают на ОГЭ, не сравнить с математикой

::smile7::::smile7::::smile7:: у меня последнее время дети больше в математике, чем в русском...списать не могут красиво, был очень хороший предмет чистописание.

Ну что Вы, Елена Фёдоровна?! Чистописание - вообще прошлый век!!! Кому оно надо?!!!!::smile21::::smile21::::smile21::

::smile1::

Вспоминаю каждый раз, когда в школе аттестаты детям заполняли в школе и почерк у всех ужасный....Да, теперь главное интернет, там есть все.

Полностью поддерживаю! Школьники сейчас всё больше печатают на клавиатуре иле в телефоне... Чистописание никого не интересует теперь. А нас учителя даже заставляли писать перьевыми ручками, чтобы красиво было и чисто.::smile7::

::smile49::

дак иной раз читаешь работу ученика и прочитать не можешь, самое интересное, когда подзываешь его и он не может, о чем писал, никто не знает, догадайся, учитель сам! иной раз и пугаешь ОГЭ, что работы сканируют и не распознает программа ваши каракули::smile45::

::smile49::

Я 2 года убеждала одного упертого ученики писать печатными буквами!!!! Убедила. Там вообще невозможно было что-то прочитать!!! Ему самому тоже.

::smile45::

Вот Вам и чистописание...не можем прочитать...каракули, вот и готовятся дети к будущему....

Ни ступить, ни молвить... Не хотела бы я жить в таком будущем.

::smile7::::smile7::::smile7::вот и будущее

А вот это и есть самое страшное для сегодняшней "элиты"! Ей нужны тупые организьмы: поспал - пожрал - "поработал" менидьжыром - потрахался - потыкал в айфон - купил впариваемое - счастлив. ....А Вы тут:"принимать решения, брать на себя ответственность, налаживать отношения с другими людьми, искать ответы на вопросы, критически мыслить, сочувствовать." ...костра инквизиции на вас нет! ...пока.

::smile7::

::smile41::

В 90- е я примерно так и говорила...::smile5::

Согласна с Вами, Елена Викторовна!На самом деле лишних навыков в жизни нет!
А мы должны развивать все эти навыки у современных ребят! Именно мы, если родители этому не учат, средства массовой информации показывают только как всем все потреблять (а когда-то были примером - нам говорили: слушайте дикторов, читайте газеты - будете уметь правильно говорить)!
А сейчас! Разве возможно научиться там уму-разуму и хорошему русскому языку?
Давайте будем учить мы!
Недаром педагоги во все века были элитой общества и солью земли!
Давайте учить на всех уроках, собственным примером, своим хорошим правильным русским языком объяснять нашим ученикам прописные истины.
КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ?!

Считаю, что нужен, но по выбору!Могут, пусть учат!

там, где есть выбор, никто не делает, много лени раз, и что им нужно - они не знают, это два.

Чем мы и занимаемся!

Профориентация - великая вещь! Ребята и родители ее часто недооценивают. Но ведь не понимают, куда поступать. Кем быть!Это плохо! Поступают или в любой вуз, чтобы было ЛЮБОЕ высшее образование (мы же не л..и какие-нибудь - ответ на вопрос, зачем?)
Или поступают, куда могут засунуть родители - не думая о том, что профессия, это дело жизни. Помните старый фильм "Дело, которому ты служишь"? Так вот сейчас пропадает само понятие "служения", теперь работу выбирают так, чтобы служила она - престижная, высокооплачиваемая, плюс бонусы и привилегии!!!
КАК РЕБЯТАМ объяснить, что от них тоже будут требовать на 200%, а то работать не хотят, а высокую зарплату им кто-то должен платить! Причем, у них ощущение, что платить будут просто так, за красивые глаза, потому что рвения и усердия в учебе не наблюдаю...
Конечно, слава Богу, не у всех...
Есть хорошие, умные, цельные. Побольше бы таких!!!::smile53::

Согласна, по выбору! ::smile7::::smile7::

Как в известном стихотворении: Каждый выбирает по себе- женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку - каждый выбирает по себе!
Пусть делают свой выбор!!!
Конечно, кто-то предпочтёт не делать ничего, а кто-то сделает свой выбор в пользу дела, учебы, многозадачности.
Тем более, что вижу такое, слава Богу, почти каждый день!!!

Наталья Валерьевна, очень хорошо, что есть еще дети, которые выбирают очень много даже в начальных классах, например: во внеурочной деятельности...сколько всего дополнительно и в игровой форме, а кто-то ничего не хочет, я родителям всегда говорю, это ваш ребенок,все что нужно мы даем, а каким он будет в жизни и что он выберет...это еще и выбор семьи.

Конечно, интересно должно быть все. Ведь детское мышление такое - все попробовать. А если в такие молодые годы уже есть леность, дело тут нечисто!!!::smile9::

В гуманитарных классах можно вводить второй иностранный, а для всех не нужно. В принципе, от этой идеи уже и отказались...

А вот здесь соглашусь!!!! Многие троечники, когда им стало нужно заканчивали университеты!!! Просто не все дети в школе " дозревают".

СОГЛАСНА! НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ-ЭТО очень ВАЖНО! А ЕЩЁ ВАЖНЕЕ-ПРИВИТЬ ИНТЕРЕС К УЧЕНИЮ!!!

согласна, просто некоторые учителя не правильно это понимают "научить учиться" и задают по полной, бывает тот материал, который и не звучит на экзамене, ну задай ты его просто читать, так нет.

Когда приходят к этому САМИ,иначе учатся,больше ценят!!!

::smile7::::smile7::::smile7::

чаще всего это происходит, когда ученики переходят из школы в училища, техникумы, вот тогда они понимают, что им необходимо

Отлично сказано! Не дозревают....

Хорошо ещё,что некоторые способны на это позже!

Некоторые....

Сейчас большая часть учеников будет уходить в ПТУ и т.д. Одна ученица из нашей школы сказала такую вещь: зачем учиться, зачем это высшее образование? Главное - удачно выйти замуж.

Ой, где-то в позапрошлом веке застряла барышня!::smile3::

И по каким дорожкам она будет ходить, чтобы удачно выйти замуж?

И по каким дорожкам она будет ходить, чтобы удачно выйти замуж?

на всех олигархов не хватит::smile45::

В ресторан пойдут! А в ресторане, а в ресторане, а там гитары, а там цыгане!!!!

Я детям говорю, что в мире очень мало монархий, чтоб принцев на всех хватило.

::smile28::

У нее получилось.

Людмила Николаевна! У нее все хорошо, цель достигнута.

Согласна.::smile0::

Эти дорожки идут параллельно, редко кто "удачно" на них встречается.

Ну что, молодец! Правильную дорогу выбрала, Инна Александровна!

Вот и цель, помочь "дозреть". Чем раньше ребёнок определиться, кем он хочет быть, тем проще ему будет учиться. С удивлением обнаруживаю, время от времени, в своём окружении людей , которые учились на отлично в школе и на этом их развитие дальнейшее остановилось!!!

::smile49::

Да, так бывает.

Ой, как редко!!!

Чаще мимо. Да и не ездят, и не ходят по этим дорожкам те, за кого хотят удачно выйти замуж.

Абсолютно согласна, но не всегда получается дождаться...Хотелось бы помогать, мягко направлять в этом движении

Но многие, все-равно надеются... А вдруг...

::smile2::::smile2::::smile2::

Всегда об этом и детям говорю)

Отлично!!!Приглашаю Вас с этим мотиватором ко мне в группу Картинки-мотиваторы!
Нам точно пригодится!!!::smile1::

::smile2::::smile2::::smile2::

Согласна полностью!!!

Если бы выпускной экзамен не был объединен со вступительным, никто бы и не таскал никого!!!!

::smile1::

::smile45::

::smile50::

::smile45::

Зачем мы все повторяем глупость, которую сказала высоко поставленная ( именно в таком варианте!) дама??!! Это отработка навыков, тренировка, если хотите! Все Вы делаете правильно!!!! Чемпионами без многократных тренировок не становятся!!!!!!

::smile7::::smile7::::smile7::

Часто у ребят нет мотивации, не определились в профессии, в головах каша!

::smile1::

Согласна!

Совершенно с вами согласна, Оксана Владимировна!::smile7::::smile7::::smile7::

::smile7::

Вы совершенно правы - школа учит и воспитывает! Происки врагов какие-то - говорить о том, что школа не дает ничего! Главное, что дает школа - воспитание, общение, социализация ребенка!!! Так он и научается жить в мире!!! Быть ЧЕЛОВЕКОМ!!!А мы со всех сторон слышим, что школа не учит, школа не нужна, можно учиться по компьютеру, с роботом, дома с мамой и прочее...
Школу придумали так давно!!!
Она не отмерла до сих пор! И считаю, что не закончится никогда!!
Спасибо Оксане Павловне за то, что подняла такую животрепещущую тему!