Профсоюз "Учитель" предложил отменить ВПР и ОГЭ в 2021 году.

И это правильно!

Это будет правильно!

Да, действительно, полностью буду согласна с таким решением.::smile7::

ВПР и ОГЭ нужно отменить совсем, а не только в этом году, за ненадобностью и бесполезностью. Они приводят только к срывам занятий из-за пробников и деморализации. Хватит уже всех кошмарить. Нет объективней той оценки, что ставит учитель. Так дайте учителям спокойно работать.

Вы правы. Этот год очень сложный как для учащихся, так и для учителей. Как можно подготовить к экзаменационным работам, если приходится объединять по 3 темы в один урок. Это большая нагрузка на детей.

И на следующий учебный год не проводить с опозданием никому не нужное тестирование, отнимающее время и у учителей, и у детей! Особенно " смешно " 10классников проверить ::smile21::

ВПР и ОГЭ надо отменить !!! И не только в этом году!!!

Хорошие слова: "дать возможность заниматься изучением текущей программы, а не натаскивать детей на экзамены". Будем надеяться, что руководство прислушается к учителям!

Согласна!

Профсоюз - то предложил, а кто, кроме нас, с предложениями профсоюза согласился?

Возмущенные педагоги пришли на пикет к Рособрнадзору

Согласна, т.к. в создавшихся условиях не хватает времени на выполнение основной программы, не говоря уже о подготовке к ВПР и ОГЭ.

Я не знаю про другие предметы, но учебники по биологии Плешакова и Сонина в 5 и 6 классах почти не имеют точек соприкосновения с ВПР. Видимо, задания ВПР составляются по другому автору... В итоге, если не хотим двоек, то нужно почти заново изучать предмет. Как и когда это делать - никому не интересно, к сожалению...

Не согласен с данной идеей. ВПР необходима для вовлечения охвата всего класса к изучаемому предмету, а не только олимпиадников и тех кто в будущем планирует сдавать ОГЭ или ЕГЭ по предмету. Учащийся сможет оценить свои знания по предмету, возможно задания приведенные в ВПР поднимут в нем интерес и желание к изучению предмета, что в будущем позитивно скажется на успеваемости ученика по данному предмету. В свою очередь и учитель сможет объективно видеть проведенную работу за учебный год: то где дети полностью усвоили материал, а где у большинства возникли трудности. И уже потом свободно разобрать задания с детьми, объяснить то, что было не усвоено. По сути эта та же самая обычная контрольная работа, просто выведенная на уровень выше, для оценки качества образования, для оценки нашей с вами работы. Если учитель не квалифицирован, то он должен совершенствоваться в преподаваемой дисциплине (и не только), либо оставить свою должность и уступить место квалифицированным специалистам.

Единственные минусы - это однотипность заданий (1) и зачастую несоответствие некоторых заданий изучаемому материалу за учебный год по УМК (2). Вот эти ошибки нужно исправлять.

ОГЭ тоже необходим, чтобы оценить охват знаний по всему предмету. Это весело. Благодаря этому дети приобретают ответственность, учатся самостоятельно преодолевать и решать возлагаемые на них задачи.

Отменят ВПР и ОГЭ и что дальше? Это лишь снимет груз ответственности с учителей, расслабит нас, где-то многие будут бить баклуши. А если мы боимся ответственности, то что говорить об обучаемых нами детей? И тогда куда это приведет нас в будущее? Задумайтесь.

Если и хотите что-то отменить, то для начала нужно предоставить альтернативный вариант развития (а воплотить можно многое), чем просто оставлять за собой пустоту.

Согласна тоже, что ВПР, ОГЭ нужно отменить совсем. Бесполезный контроль. Итоговое сочинение тоже. Лишняя нагрузка на учителей и детей. Придумали какой-то допуск к экзаменам Неужели одиннадцать лет учёбы не может быть допуском к экзаменам?

Согласна с теми, кто считает, что самая объективная оценка - это отметка учителя! А все эти контроли свыше только вносят раздражение для учителей, напряжение для детей и вызывают озлобленность родителей всей системой образования. Родители ведь не будут отделять зёрна от плевел - если ребёнка в школе напрягают, значит, виноваты учителя! В общем, как ни крути, ничего хорошего всем...

Я за отмену ОГЭ и ВПР. Учитель за учебный год проводит контрольные работы по разделам, изученным детьми, в большом количестве. Так же в конце учебного года проводится итоговый контроль знаний по предмету. Это ли не выявление пробелов в знаниях учащихся?! Учитель знает, на что способен каждый из его учеников..