6 вопросов о «Разговорах о важном»

1. Эти уроки обязательны к посещению?

Согласно Закону об образовании, образовательная программа реализуется в школах как в виде урочной, так и внеурочной деятельности. «Разговоры о важном» — это внеурочка.

В приказе Минобрнауки об утверждении ФГОС СОО, в п. 13 ч.3, говорится, что внеурочная деятельность реализуется «на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений».

Однако в Минпросвещения настаивают на том, что эти уроки обязательны к посещению, ссылаясь на статью 43 ФЗ «Об образовании»(статья 43). В ней говорится об обязанностях и ответственности обучающихся «добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия».

Так как занятия «Разговоров о важном» входят в учебный план, то посещать их нужно, чтобы освоить образовательную программу в полном объеме.

2. Что будет, если пропускать «Разговоры о важном» без уважительной причины?

Как отмечает председатель комитета по образованию Санкт-Петербурга Наталья Путиловская, такой пропуск будет считаться прогулом и нарушением внутришкольной дисциплины. В таких случаях школа может принять меры в соответствии с правилами внутреннего распорядка — провести беседу с ребенком, родителями и т. д.

3. «Разговоры о важном» будут оплачивать отдельно?

Так как «Разговоры о важном» относятся к внеурочной деятельности, то за каждое занятие предусмотрена дополнительная оплата.

Это также следует из пункта 1.1. протокола по итогам совещания в министерстве, которое состоялось 2 августа 2022 года. Участники совещания постановили «поставить на особый контроль оплату труда педагогических работников, реализующих программу внеурочной деятельности в рамках реализации проекта «Разговоры о важном».

4. Обязательно ли использовать методические разработки Минпроса?

На сайте «Разговоров о важном» указано, что разработки, опубликованные на официальном сайте проекта, носят рекомендательный характер.

В соответствии с Письмом министерства просвещения РФ от 12 мая 2020 г. № ВБ-1011/08 «О методических рекомендациях» классные руководители имеют право: самостоятельно определять приоритетные направления, содержание, формы работы и педагогические технологии для осуществления воспитательной деятельности; выбирать и разрабатывать учебно-методические материалы на основе ФГОС общего образования с учетом контекстных условий деятельности;
а также самостоятельно планировать и организовывать участие обучающихся в воспитательных мероприятиях.

Но так как подготовка этим урокам — это дополнительная нагрузка, то проще использовать готовые методички — это удобно и сокращает время на подготовку к занятию.

5. Может ли педагог отказаться вести «Разговоры о важном»?

Так как это дополнительная нагрузка, то принуждать педагога к ней незаконно — требуется добровольное согласие. По словам оргсекретаря профсоюза «Учитель» Ольги Мирясовой, этот вопрос будет решаться в каждом регионе отдельно. Например, на совещании с учителями в Москве было объявлено, что педагогу, которые не может вести «Разговоры о важном» по личным причинам, найдут замену.

6. Есть ли в негосударственных школах уроки «Разговоры о важном»?

Эту информацию надо уточнять в самом образовательном учреждении.

Некоторые частные школы, например школа «Поколение» (г. Волгоград) и школа-интернат РЖД (г. Уссурийск), уже подхватили эту инициативу. Другие пока не спешат с нововведением.

Как поясняет директор монтессори-школы «Алиса» (г. Воронеж) Александр Могилев, здесь все зависит от статуса школы: есть ли у нее госаккредитация или школа функционирует ли как учреждение допобразования. Еще — от пожеланий тех, кто эту школу финансирует — ее учредителей и родителей:

«Строго говоря, „Разговоры о важном“ — это только рекомендации Минпросвещения. Сделать их обязательными может только Государственная Дума, приняв какой-нибудь закон по этому поводу. Поэтому частные школы ориентируются на вкусы и запросы родителей. Вообще, действует принцип: кто платит, тот и заказывает музыку».

Интересно... В частных школах, кто платит, тот и "танцует", в государственных всё под " козырек"

Логики не вижу, рекомендательны, но посещать обязаны::smile4::

Министерство просвещения опубликовало новую версию методичек для классных часов «Разговоры о важном»https://razgovor.edsoo.ru/ . Из них, в частности, убрали упоминание о военной спецоперации России на Украине.

Накануне уже опубликованные материалы для проведения сентябрьских занятий (кроме первого, которое прошло в школах 5 сентября) исчезли с сайта Минпросвещения.
7 сентября методички были опубликованы снова. Если раньше сценарии уроков, начиная с 5-7 классов, предполагали обсуждение событий на Украине (в частности, с пятиклассниками предлагалось разобрать тему героизма на примере действий российских военных), то теперь эта тема в методичках на 12 сентября не упоминается.

Из перечня пословиц и поговорок, которые предлагается вспомнить/разучить со школьниками 5-7 классов, также исчезли предлагавшиеся в первой редакции «счастье Родины дороже жизни» и «за Родину-мать не страшно умирать».

В методичках к уроку на тему «Наша страна — Россия» остались общие темы, связанные с понятием родины и патриотизма ( (символика, праздники, география, знаковые исторические события и фигуры).

Наталья Алексеевна, спасибо большое за актуальную тему дискуссии. Подчерпнула много нового из Ваших ответов на вопросы.

Спасибо за информацию!

Спасибо за информацию, Наталия Алексеевна.
У нас будут оплачивать как час внеурочки по соответствующему тарифу( но, было у меня 2 часа внеурочки, так и осталось, один стал Разговорами, а прежние - по 0,5)

Огромное спасибо ::smile31::