Познавательно-развлекательная программа (итоговое занятие по ЖУН) для воспитанников 9-11 классов коррекционной школы. для учащихся 9-11 классов с ОВЗ (нарушения слуха).

Проверочная работа в виде адаптированного теста по ЖУН (житейские умения и навыки) по теме "Жилище" для воспитанников 11 класса коррекционной школы.

Визитка команды "Готовим сами" в проекте-конкурсе "Кулинарное путешествие" с международным участием в номинации "10-11 классы и СПО". В конкурсе приняли участие 25 команд (130 учащихся), из них: 1 команда (6 человек) из Северного Казахстана; 4 команды (21 человек) из Тюменской области; 7 команд (38 человек) из Республики Беларусь; 13 команд (65 человек) из Курганской области. Команды были представлены в составе от 2 до 11 человек.

Презентация к рефлексивно-творческому практикуму "Я - человек" по теме "Событие, которое мне запомнилось" для воспитанников 11 класса коррекционной школы.

Спортивно-игровая программа для воспитанников 6-8 классов, детей с ОВЗ (нарушение слуха) к Международному дню толерантности.

КТД - это традиция нашего класса. К встрече Нового года мы начали украшение класса: сделали новогодние домики, деревья и украсили их ватой и искусственным снегом. Получился макет "Снежная зима".

«Новогодний домик»(мастер-класс для младших школьников) Новогодний домик может стать и украшением праздничной елки, и элементом декора квартиры.Есть сложные мастер-классы с использованием различных типов декорирующих материалов, а есть и совсем простые, которые смогут повторить дети-младшие школьники.

Конкурсная игра (с презентацией) для воспитанников 8-11 классов коррекционной школы. Цель: закрепление и расширение знаний детей о лесе.

Фотоотчет по проведенному интегрированному занятию (детские работы).

Технологическая карта (индивидуальная) для интегрированного занятия кружка "Своими руками"составлена с учетом словарного запаса детей с нарушениями слуха и возрастными особенностями (9 лет).