Пояснительная записка
Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и программы по биологии для 6-го класса «Бактерии. Грибы. Растения», разработанной Саратовским государственным институтом повышения квалификации работников образования // Сборник материалов по реализации федерального компонента государственного стандарта общего образования в образовательных учреждениях Саратовской области.
Отчет о проделанной работе по подготовке учащихся 11 класса к ЕГЭ по биологии в 2011-2012 учебном году в МОУ «СОШ с.Алексашкино»
Исследовательская работа ученицы 5 класса.
Цель работы: выявление функции, которую несут на себе имена собственные в волшебных сказках.
Задачи:
- прочитать волшебные сказки и выписать имена собственные;
- определить группы, на которые делятся все имена собственные;
- найти значение имён собственных разных групп;
- определить функцию этих имён собственных, в сказках и соотнести с их этимологией.
Именное стихотворение классному руководителю (учителю математики) в подарок от выпускников.
За днями дни, сменяясь чередой, сливаясь в годы,
Идут неумолимо и спеша.
Таков закон изменчивой и строгой к нам природы.
Ему подвластна каждая душа.
В наше время глобальной компьютеризации и повсеместной электронной почты резко падает интерес к эпистолярному жанру. Эпистолярный- имеющий форму письма, переписки. Общеизвестные письма А. Пушкина, И. Тургенева, Л. Толстого, А. Чехова и других замечательных людей вошли в культурное наследие нации. Сегодня в большинстве своём люди разучились писать письма. Неужели жанр «письма» потихонечку отживает свой век? Однако, письма, хоть мы их немного и разучились писать, живут. Поэтому на уроках русского языка знакомлю с историей письма, правилами его написания. Данный урок проводила в начале 5-го кл.
В данном материале подробно представлен программный код для создания проекта «Строковый калькулятор».
