Группа основана

3221 дней назад

Исследовательская и проектная работа в школе 489

Эта группа может быть интересна педагогам, занимающимся исследовательской и проектной работой или планирующим ей заняться. Многие коллеги, наверняка, могут поделиться опытом организации и формами проведения мероприятий, исследовательских работ, созданием учебно - методических материалов по исследовательской и проектной деятельности.

Темы: средняя школа, урок и занятия, школьная жизнь, научно-исследовательская работа, нужен совет!


2
Информационный проект «Птицы — лучшие летуны»
В ходе проекта Вероника изучила способы полёта птиц, формы их крыльев, познакомилась с самыми быстрыми и самыми маленькими птицами, узнала о птицах Карелии. Вместе с родителями наблюдала за птицами, устроила кормушку для зимующих птиц.
9
Исследовательская работа «Газированные напитки и здоровье человека»

Введение

Лимонад имеет благородное французское происхождение (от limonade, что означает «прохладительный напиток») и обязан своим появлением ошибке придворного виночерпия короля Людовика I, который, преподнося монарху бокал с вином, перепутал бочонки с вином и соком.

10
Коллективный проект «Моя семья»
Представляю презентацию по итогам коллективного проекта "Моя семья"
9
Краткосрочный проект исследовательского характера по теме «Здоровье и проблемы рационального и безопасного питания»

Показаны этапы работы над проектом «Здоровье и проблемы рационального и безопасного питания»

11
Исследовательская деятельность учащихся в процессе изучения естественнонаучных предметов
В статье приведены примеры из опыта работы по организации исследовательской деятельности при изучении биологии и химии.
4
Проект «Стенгазета к 9 Мая»
Эти работы выполнены моими учащимися второклассниками.
7
Становление характера Васютки. Исследовательская работа по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»

Исследовательская работа посвящена изучению образа главного героя рассказа «Васюткино озеро». Для достижения поставленной цели автор проводит наблюдения над поведением Васютки в лесу, анализируя ситуации, в которые попадает герой, обращает внимание на то, как природа учит его на ошибках, помогает в выборе пути раскрывает черты характера и делает вывод о том, что помогло герою выжить.

6
Работа на конкурс «Первые шаги в науке» на тему «Почему дятел прилетел в город Лагань?» (2 класс)
Я очень люблю птичек. Могу долго-долго смотреть на них. Они такие быстрые, шустрые. Вот только задорно чирикали, из лужи воду пили и тут же задрались за крошку. Это — воробьи. Разбойницы вороны всю еду отбирают у воробьев. Гордо ходит грач, высматривает, чем бы поживится. Воркуют на карнизах балконов, потом слетает за землю и ходят с выпяченной грудкой голуби. Этих птиц я вижу все время из окна своего дома.
3
Роль проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых компетенций обучающихся
Роль проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых компетенций учащихся имеет большое значение. Свою работу по организации в классе проектно-исследовательской деятельности я начала с проведения диагностики по изучению интересов и склонностей обучающихся. На основе полученных данных создался образ класса и была спланирована дальнейшая работа.
3
Лингвистический анализ стихотворения Н.Т. Старикова «Пора таяния»

Одна из работ проекта «Лингвистический анализ текста».

Весёлой, ручьистой,

Доверчивой тайной

Приходит пора

Всеобщего таяния.