3
0
Методическая разработка практической работы по теме: "Подбор параметра в Excel"
В данной методической разработке изложены проведения занятия , включающего в себя всё этапы: и проверочный тест, и работу с видеоконтентом, иллюстрирующим решение примеров и задач для объяснения темы занятия, а также инструкционную карту для выполнения предложенных заданий.
0
Административная контрольная работа по дисциплине «Архитектура компьютерных систем»
Для студентов СПО 2-3 курсов по специальности Программирование в компьютерных системах.
2
Программа элективного курса информатики «Индивидуальный проект» (9–11 класс)
Актуальность курса определяется значимостью формирования у обучающихся различных комбинаций знаний, умений и компетентностей, повышающих его конкурентоспособность. Основным механизмом развития конкурентоспособности обучающихся является образовательный процесс, направленный на формирование ключевых компетентностей: проектной, рефлексивной, технологической, социальной, коммуникативной и информационной.
0
Открытый урок на тему «Технические средства телекоммуникационных систем. Технология Bluetooth»
Дисциплина: Технические средства информатизации. Специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
6
Урок информатики в 5 классе на тему «Компьютерная графика»
Ознакомить учащихся с компьютерной программой «Графический редактор», его возможностями, инструментами и способами применения.
1
Урок информатики в 3 классе «Компьютерные сети и их возможности»
Тема: Компьютерные сети и их возможности
Класс: 3.
2
Урок информатики в 3 классе «Путешествие по Интернету. Поиск в Интернете»
Конспект урока по теме: Путешествие по Интернету. Поиск в Интернете.
Класс: 3.
8
Урок информатики в 5 классе «Информация и сообщения. Правила поведения в компьютерном классе»
Тест по теме: Информация и сообщения. Правила поведения в компьютерном классе.
4
Контрольное тестирование по теме «Табличные вычисления на компьютере» 9 класс
Тест состоит из четырех частей: 1 часть - 6 заданий закрытого типа (в задании только один правильный ответ), 2 часть - 6 заданий закрытого типа (в задании несколько правильных ответов), 3 часть – 3 задания закрытого типа (установить соответствие), 4 часть – 5 заданий открытого типа (необходимо дать определение понятиям)