Для того, чтобы дети активно использовали свои сенсорные системы, получали новые чувственные ощущения, в своей работе можно использовать сенсомоторные игры.

Рассматриваем картинки, называем, что на них нарисовано, объединяем общей лексической темой. Затем решаем примеры, расположенные рядом с картинками (можно с помощью калькулятора) и разгадываем кроссворд.

Обучающиеся 2 класса с интеллектуальными нарушениями в процессе изучения различных предметов рассматривают темы о домашних животных. Поэтому для повышения познавательной активности и развития творческих способностей было принято решение создать проект «Мой домашний питомец» Целью изучения данной темы является ознакомление учащихся с особенностями жизни некоторых домашних животных на примерах тех, которые живут у них дома. В ходе работы детям предлагается составить небольшие творческие работы о том, как они ухаживают за своими домашними питомцами, особенности этих животных, характер и правила

Семейный театр – это активная форма сотрудничества с семьей, дающая возможность при непосредственном общении с родителями обмениваться информацией о проблемах и перспективах развития и воспитания детей.

В работе были использованы природный материал (листья), крупа. Фон аппликации взят из тетради для занятий с детьми "Времена года";автор Е. А. Ульева.

Представлено описание методики организации исследовательской деятельности с обучающимися воспитанниками с особыми образовательными потребностями в рамках реализации ФГОС НОО

В статье представлен опыт работы преподавателя Э.Р.Ястребовой с инвалидами и лицами с ОВЗ

Курс природоведения для пятиклассников является подготовительным, способствующим в дальнейшем лучшему усвоению элементарных естествоведческих, биологических, географических и исторических знаний, начальным этапом естественнонаучного образования и основой для дальнейшего развития природоведческих знаний на уроках географии и биологии.