2
Статья «Развитие навыков смыслового чтения на уроках биологии, географии как средство формирования метапредметных результатов»
Обобщение опыта по теме «Развитие навыков смыслового чтения на уроках биологии, географии как средство формирования метапредметных результатов»
3
Выступление «Урок как средство формирования УУД»
Выступление на методическом семинаре учителей биологии.
3
Урок по физике «Тепловые двигатели» (10 класс)
Разработка урока на тему "Тепловые двигатели". Урок изучения нового материала. Для изучения типов двигателей используется метод "зиг-заг"
1
Статья «Сельская школа»
Историчеcкий опыт побуждает нас сегодня к взвешенному, продуманному подходу к проблемам сельской школы, в особенности на фоне новых попыток реформирование образования.
Сельская школа в современных социально-экономических условиях выступает селообразующим фактором, так как жизнь семьи, имеющей детей, в малой сельской общности напрямую зависит от наличия в социальной инфраструктуре общеобразовательной школы.
26
Выступление «Общечеловеческие ценности — основа комплексного учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС»
Воспитание нравственности, духовности начинается с малого, но ведет к ответам на самые глобальные вопросы, стающие перед человеком. Кем быть? Каким быть?
22
15
Доклад на тему «Типичные ошибки и способы исправления в тактике беговых упражнений»
1. Характеристика бега на короткие дистанции.
2. Особенности техники бега на короткие дистанции
3. Типичные ошибки при обучении технике бега и методы их устранения.
16
Доклад «Использование общечеловеческих ценностей по формированию духовного становления школьников в целостном учебно-воспитательном процессе»
Изменения, происходящие в современном обществе, ставят перед школой большие задачи, требуют переосмысления ценностей. Отрицательные явления в общественной жизни последних лет особенно остро затрагивают детей и молодежь, которые ощущают нехватку тепла, внимания, соучастия. Общественные интересы у молодежи сегодня отходят на второй план, они больше стремятся реализовать себя в личной жизни, на первый план ставится материальная сторона и игнорируются государственные и общечеловеческие интересы.
28
19