Задачи: развивать эмоциональную сферу детей, учить различать и сравнивать основные эмоциональные состояния.

Дети способны различать такие эмоциональные состояния, как радость, печаль, удивление, усталость, страх, обиду, нежность, любовь, доброту, гнев. Для этого используются задания и упражнения, которые акцентируют внимание детей на анализе и сравнении эмоций, настроения.

Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы с целью закрепления представления детей о дереве берёза, воспитания любви и бережного отношения к родной природе, к русской берёзке.

Мы с вами сегодня попадём в удивительное место: Там есть сцена и кулисы, И актеры, и актрисы, Есть афиша и антракт, Декорации, аншлаг. И, конечно же, премьера! Догадались вы, наверно… (театр) Познакомимся с разными видами театра.

В данной публикации представлена работа дошкольника, выполненная в технике "Обрывная" аппликация. Материал может быть полезен педагогам ДОО, родителям дошкольников.

Данный праздник был проведен, как итоговое мероприятие по теме исследования "Путешествуя, я узнаю традиции и культуры разных народов", в течение которого дети знакомились с разными странами, их культурными особенностями и традициями.

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы. «Перелётные птицы».

Конспект организованной образовательной деятельности по ОО «Социально – коммуникативное развитие» на тему: «Игрушка. Мишка» для детей 3-4 лет

«Декупаж из яичной скорлупы как одна из форм нетрадиционной техники изобразительного искусства»

Проект разработан воспитателями подготовительной группы «Гномики» Бобро М. Б. и Гусевой С. В., с целью взаимодействия с родителями в рамках акции «Профилактика жестокого обращения с детьми».