3
Презентация "Россия в борьбе с международным терроризмом"
Презентация к проекту. 2 курс ОГСЭ.02 История
5
Статья «Ч.2. Некоторые моменты отношения фашистских захватчиков к населению оккупированных территорий СССР»
Этот материал является продолжением рассказа о поведении фашистских оккупантов на захваченных территориях СССР, начатый в статье «Некоторые моменты отношения фашистских захватчиков к населению оккупированных территорий СССР». Для того, чтобы учителю было удобнее использовать материал статьи во время изучения истории Великой Отечественной Войны, содержание подано в виде фрагментов из свидетельств самих захватчиков, выдержек из их личных дневников и писем родным в Германию.
8
14
Тест для студентов 1 курса СПО на тему «Россия при Петре I»
Контрольная работа в формате теста по истории
2
Программа гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания и ее реализация посредством вовлечения обучающихся в социально-значимую дея...
Программа гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания «Истоки» предназначена для реализации в общеобразовательных учреждениях.
Целью программы является – воспитание патриотизма, любви и уважения к своей Родине, ее истории и культуре, формирование навыков общения со сверстниками, совершенствование нравственных качеств, ориентация на общечеловеческие ценности, формирование элементарной эрудиции и общей культуры.
Программа составлена в соответствии с Разъяснениями по реализации образовательной программы начального, основного общего образования с учетом требований ФГОС .
9
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. «Викторина по истории»
Викторина по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. состоит из семи категорий вопросов: 1) Конструкторы и оружие 2) Сражения и военные операции 3) Города-герои 4) Монументы и памятники 5) Ордена 6) Медали 7) Песни военных лет и портреты военачальников
7
Статья на тему «Православная церковь и Советская власть (1917–1941 гг.)»
Сразу после победы Октябрьской революции был начат террор против Православной Церкви. Мы привыкли рассматривать большинство исторических явлений через язык цифр. Но, наверное, лучше будет попробовать увидеть и понять всё происходящее через судьбы православного священства и мирян верных Православной Церкви.
3
Презентация опыта работы по теме «Система работы с одарёнными детьми»
Педагогическая поддержка детей с признаками одарённости должна находить своё воплощение не только на уроках по предмету, но и во внеурочной, внеклассной работе. Именно в ней можно наиболее полно раскрыть таланты и способности ребёнка.
Основные формы работы с учащимися
Участие в олимпиадах
Исследовательская деятельность
Работа по индивидуальным программам
Кружки по интересам
2
Рабочая программа «История» для 9 класса для детей с нарушением интеллекта
Рабочая программа «История России» для 9 класса для детей с нарушением интеллекта составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Воронковой.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2011.- Сб.1 с использованием учебника «История России» для 9 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина Гуманитарный издательский центр Владос. М.: 2005 г.
2
Рабочая программа «История России» для 7 класса для детей с нарушением интеллекта
Рабочая программа «История России» для 7 класса для детей с нарушением интеллекта составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Воронковой.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2011.- Сб.1 с использованием учебника «История России» для 7 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина Гуманитарный издательский центр Владос. М.: 2005 г.