Группа основана

3718 дней назад

Учитель истории и обществознания. 1840

Сообщество учителей, преподающих историю, обществознание в образовательных учреждениях. Цель: обмен опытом, обсуждение проблем преподавания, исторической науки.

Темы: нужен совет!, средняя школа, подготовка к экзаменам, повышение квалификации, событие


0
История Горного Алтая рабочий лист на тему "Верование алтайцев"
История Горного Алтая рабочий лист на тему "Верование алтайцев"
3
Русская православная церковь в Смутное время. Минин и Пожарский: за веру и Отечество.
Русская православная церковь в Смутное время. Минин и Пожарский: за веру и Отечество.
3
Развал СССР
События 1991 г. политическое противостояние двух Президентов. 1 курс. СПО.
0
«872 дня. Блокада Ленинграда: как человек остаётся человеком»
Цель: сформировать у учащихся представление о блокаде Ленинграда как о трагедии и подвиге одновременно; показать, как в экстремальных условиях люди сохраняли человечность, ответственность и достоинство. Задачи: • образовательные: познакомить учащихся с основными событиями и фактами блокады Ленинграда, раскрыть масштабы трагедии и героизма жителей города; • развивающие: развить навыки анализа исторических событий, критического мышления, умения формулировать и аргументировать свою точку зрения, сопереживать и ставить себя на место других;
2
Байкало - Амурская магистраль
Развитие СССР в 70-80 е гг. 20 века. 1 курс ОД.06 История
40
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ
Ситуативные (проблемные) задания по истории играют ключевую роль в подготовке учеников не только к успешной сдаче экзаменов (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), но и к реальной жизни в современном информационном обществе.
1
Применение групповых технологий в процессе преподавания дисциплины «История» в техникуме.
Статья об использовании групповых как на уроке, так и во внеурочное время.
3
Лекция и задание по теме «Россия в эпоху петровских преобразований»
Лекция создана на основе параграфа «Россия в эпоху петровских преобразований» учебника Артёмов В.В, Лубченков Ю.Н. История, Ч.2. Дополнена иллюстративным материалом (исторические карты, картинки по теме, а также задания в форме вопросов и таблиц. Материал может быть использован в качестве задания при дистанционном обучении или при самостоятельном изучении темы.
1
Присоединение Северного Кавказа к России в оценке дореволюционной исторической науки
В течение многих веков разнообразный материал о Кавказе и горцах накапливался в летописях, исторических исследованиях, в хронографах, в описаниях путешествий, в географических обзорах, в официальных актах, донесениях, памятниках законодательства и суда и даже в произведениях художественной литературы различных стран, народов, эпох.С одной стороны, рост кавказоведческих знаний диктовался практической необходимостью, обусловленной российской экспансией на Северном Кавказе; с другой стороны, уже с 20 х годов XIX века в русском обществе отмечается широкий общественный интерес к Кавказу.
0
Уличные бои в Сталинграде
Бои за каждый дом,этаж,каждую улицу. Сталинградская битва. ! курс. СПО.