Группа основана

3184 дня назад

Информатика 526

Группа создана для обмена опытом, методическими наработками и просто для общения!

Темы: средняя школа, нужен совет!, современные технологии, требования, рекомендации, внеклассная работа


1
Урок информатики на тему «Алгебра логики. Решение упражнений» (9 класс)

Данный урок по информатике для 9 класса представляет собой закрепление знаний по изученной теме «Алгебра логики» на примере решений практических упражнений. В ходе урока происходит закрепление следующих понятий: логика, понятие, высказывание, умозаключение, логическое выражение, дизъюнкция, конъюнкция, импликация, инверсия, таблицы истинности. Сопровождением урока служит презентация, которая содержит упражнения для наглядного представления учащимися выполняемого задания, с последующей проверкой результатов.

5
Статья «Использование цифровой фотографии в процессе изучения предмета "Информатика и ИКТ"»
Компьютерная графика имеет огромный потенциал для облегчения процесса познания и творчества. Практический опыт выполнение заданий с фотографиями в процессе изучения компьютерной графики с учениками различных возрастов, выявляет возрастание интереса обучающихся к смежным, не имеющим отношения к цифровым технологиям, дисциплинам.
2
Практическое задание по теме «Сортировка данных» в программе электронная таблица Excel (Информатика и ИКТ, 8 класс)
Практическое задание по теме "Сортировка данных" в программе электронная таблица Excel для учеников 8 класса
1
Тематическое планирование по информатике для 5 классов

Данная программа опирается на программу основного общего образования по информатики. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Программа «Информатика» для основной школы (5-6 класс). М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации;

2
Диктанты по темам из курса информатики
Диктанты по темам из курса информатики
1
Урок «Алгоритмы и исполнители. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов» (Информатика и ИКТ, 4 класс)
Данный материал подходит для того, что бы: познакомить учеников с понятие алгоритма, исполнителя, систему команд исполнителя, свойства алгоритма; научить составлять, записывать разными способами алгоритм, выполнять их; подбирать наиболее подходящий способ записи алгоритма. должен уметь анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств как дискретность, понятность, результативность, определенность, массовость, формальность.
3
Урок информатики в 4 классе «Высказывания. Истинные и ложные высказывания»
Конспект урока по теме: Высказывания. Истинные и ложные высказывания. Класс: 4