Цель – через творчество великого поэта знакомиться с нашей историей, с нашей культурой, с нашими традициями, учиться великому в своей простоте родному русскому языку, глазами Пушкина смотреть на Россию. И любить ее...Любить так, как любил Александр Сергеевич Пушкин — пророк своего Отечества.

Работа содержит материал для проверки знания текста феерии А. Грина "Алые паруса"(отрывка, изучаемого в 6 классе) и состоит из 15 вопросов, требующих краткого ответа

Разработка содержит материал для самостоятельной работы по проверке знания текста сказа П.П.Бажова "Медной горы Хозяйка" в вопросно-ответной форме. Работа состоит из 15 вопросов

Викторина по рассказу К.Г.Паустовского "Теплый хлеб" предназначена для учеников 5 класса

Используя метод шести шляп Эдварда де Боно, учащиеся анализируют слово "Товарищество".

Перевернутый класс. Дети изучают самостоятельно тему.

Максим Горький как-то сказал, что, не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего. Правду о прошлом почти до конца своей жизни пытался воспроизвести А. И. Солженицын.

В суете проходит вся жизнь...Сейчас вокруг нас так много информации, а ритм жизни настолько быстрый, что за всем этим многим мы просто перестаем замечать людей, которые нас окружает. Перестаем замечать, анализировать, думать...Один такой "думающий" поход в супермаркет моей ученицы вылился в очень интересное литературное произведение.

Статья посвящена особенностям организации работы с медиатекстом в школе. Представлен анализ ключевых терминов, касающихся медиаобразования, некоторые технологические приемы и методы анализа и интерпретации медиатекстов, а также способы учебной деятельности при работе с медиатекстами.