12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка и литературы


Уважаемые коллеги! Предлагаю принять участие в создании группы, материалы которой будут содержать разработки нетрадиционных уроков: урок - игра, урок - викторина, урок - практикум,урок - исследование, урок - лекция, урок - КВН, урок - фестиваль... Нетрадиционные формы проведения уроков дают возможность не только поднять интерес учащихся к предмету, но и развивать их творческую самостоятельность.
Темы: Литература, Русский язык, Средняя школа, Проведение урока, занятия, мероприятия, Внеклассная работа, Педагогический опыт и разработки
Свежие записи

6

Проектная работа по русскому языку для учащихся 5 класса по теме: «ПРЕмудрости ПРИставки»

Цель: закрепить владение орфографическим правилом выбора приставки ПРЕ и ПРИ. Проект можно использовать в качестве алгоритма при работе над любой орфограммой в любом классе при повторении; при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.


5

Разработка домашнего задания к уроку по теме: «О зависть, зависть, сколько яда вселяешь ты в сердца людей!»

Цель: в нетрадиционной форме привлечь внимание учащихся к размышлениям на морально-этическую тему в рамках подготовки к сочинению-рассуждению на ОГЭ (задание 15.3). Подобные домашние задания могут быть полезны при подготовке учащихся к итоговому сочинению в 11 классе, а также при выполнении творческой работы на ЕГЭ по русскому языку. Специфика и объём домашнего задания позволяют привлечь к его выполнению всех учащихся класса в разных формах. Подготовка домашнего задания способствует развитию творческой, речевой, мыслительной активности; развивает умение проводить содержательный анализ текстов.


4

Урок «Любимые женщины А.С. Пушкина»

Познакомить обучающихся с лирикой Пушкина о любви, показать её своеобразие и неповторимость. Обучать выразительному чтению, воспитывать интерес к изучаемой теме, пробудить в учащихся эстетические переживания, связанные с восприятием поэзии, музыки.

0

Программа факультативного курса «Юные лингвисты»

Программа рассчитана на 2 года (70 часов в год; всего 140 часов), реализуется через план внеурочной деятельности. Занятия проводятся 2 раза в неделю во второй половине дня. Местом проведения занятий могут быть учебный кабинет русского языка и литературы, библиотека, мультимедийный класс, музей. Курс изучения программы рассчитан на учащихся 10-11 классов.


2

Урок «А.П. Платонов (1899–1951). Краткий рассказ о писателе. «Никита». Главный герой рассказа, единство героя с природой, одухотворение природы в его воображении»

Образовательная: показать, как раскрывается тема детства в рассказе А. Платонова «Никита». Раскрыть особенность мира ребёнка на основе образа главного героя рассказа А. Платонова «Никита» развивающая: развивать умение вести дискуссию по проблемному вопросу, опираясь на аргументы литературного текста; совершенствовать умение отбора аргументов, подтверждающих определённую точку зрения; совершенствовать умение выразительного чтения художественного произведения; развитие творческого воображения, монологической речи; воспитательная: воспитание внимательного и вдумчивого читателя.

2

Платформа Google Classroom

Еще в прошлом учебном году начала практиковать работу с платформой Google Classroom. Создала курс по подготовке к ОГЭ для 9 класса. В этом году продолжаю работу с 10 классом. Считаю очень удобным организовывать проверку знаний учащихся, а также данный ресурс помогает быть в постоянном контакте с...

5

Прием «Скажи одним словом» на уроке русского языка

Прием «Скажи одним словом» - это аналог всем знакомого терминологического диктанта (учитель читает определение термина, а учащиеся записывают термин), только работа ведется устно, присутствует элемент соревнования, в результате отмечаются те ребята, которые набрали наибольшее количество жетонов (по одному за каждый правильный ответ). Этот прием особенно хорош на уроках обобщения и повторения в конце года, а также как предварительная работа перед интеллектуальными играми.

7

Урок по произведению Толстого Л.Н. «Кавказский пленник» (групповая работа)

В документе представлена так называемая проектная задача на материале литературного произведения. У меня 7 заданий, ребятам дается шесть (можно выбрать индивидуальные).