Материал направлен на проверку знаний учащимися содержания прочитанной и изучаемой на уроках литературы сказки"Царевна-лягушка",умения работать с текстом,знание орфограмм и словарных слов,изученных на уроках русского языка в начальной школе. Материал включает 3 ребусные разминки( по 5 слов в каждой) Может быть использован на различных этапах урока,во внеурочной деятельности.

Игра по повести-сказке Е.Габовой "Гришуня на планете Лохматиков" позволит проверить знания по сюжету произведения Елены Габовой.

Эти песни можно использовать при проведении фольклорных праздников

Тестовые задания по русскому языку по теме «Вводные и вставные конструкции» (даются школьникам 8 класса после изучения темы «Вводные и вставные конструкции» как закрепление материала, а также в качестве подготовки учеников к ОГЭ и ЕГЭ) При выполнении школьниками данных тестовых заданий проверяются прежде всего знание учениками особенностей вводных и вставных конструкций в русском языке; умение школьниками находить вводные и вставные конструкции в предложениях и в тексте; навыки постановки знаков препинания при вводных словах, словосочетаниях и предложениях; знание семантических видов ввод

Работа направлена на проверку знаний повести "Детство" М. Горького, изученной учащимися на уроках литературы в 7 классе. Может быть использована учителем для индивидуальной, групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы при изучении произведения.

Иллюстрация метафоры "Ледяной взгляд"...

: В мире литературы (интеллектуальное казино) по творчеству И.С. Тургенева Встречи в литературной гостиной –это замечательная возможность объединить ребят по принципу совпадения идеалов, увлечений, интересов. «Интеллектуальное казино» позволит «заработать» собственным умом, проверив знания творчества И.С. Тургенева.

Интересные слова и их значения. Как думаете, сможете угадать?! Проверяем свою языковую интуицию.

«Когда-то цветы росли на клумбах.Помните их имена?гиацинт... тюльпан... гвоздика... пион... хризантема..."

Цель: закрепить владение орфографическим правилом выбора приставки ПРЕ и ПРИ. Проект можно использовать в качестве алгоритма при работе над любой орфограммой в любом классе при повторении; при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.