13
10
Классный час «Береги здоровье!»
Поможет формированию у учащихся знаний о здоровом образе жизни; формированию представлений о последствиях вредных привычек, о важности соблюдения гигиены и других правил здорового образа жизни; создать условия для профилактики опасных и вредных привычек у школьников, таких как табакокурение
25
Классный час «Я сам и взгляд со стороны» (для 10 класса)
«Быть как все» сможет любой, а ты попробуй быть собой!У каждого человека есть загадочное ядро, скрытое от всех других людей, которое называется внутренним миром.
22
Инсценировка рассказа А.П. Чехова «Лошадиная фамилия»
В конкурсе «Карнавал театров» наш класс представил инсценировку рассказа А.П. Чехова «Лошадиная фамилия». Заняли 2 место по школе среди 5-9 классов.
8
6
8
22
Статья «Война в судьбе моей семьи»
В век прогресса, в век, когда люди знают историю всего мира, знают что и чем закончилось.… И всё равно наступают на одни и те же грабли. Раньше, читая книги, слушая рассказы прадедов о Великой Отечественной войне, никогда не думали мы, что прочувствуем весь страх, который испытывали наши предки. Но Великая Отечественная война – это война против фашистов, оранжевой чумы. А то, что сейчас происходит на территории Донбасса, без преувеличения, можно назвать гражданской войной.
21
Презентация «Памятник детям-донорам в г.Макеевке»
Концлагеря для детей – это особая, очень сложная и тяжелая тема, которая на сегодняшний день не изучена в достаточной мере. Во время Великой Отечественной войны на территории бывшего Советского Союза, помимо концлагерей для военнопленных и евреев, были организованы также лагеря для детей, предназначением которых было отдавать свою кровь немецким раненым солдатам. О таком доме презрения, находившемся в городе Макеевке рассказывается в презентации учащихся 11 класса
21
Внеклассное мероприятие «Шёл солдат домой с войны…»
Цели внеклассного мероприятия:
напомнить о героических страницах истории нашей родины;
воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине;
воспитывать бережное отношение к пожилым людям;
воспитывать бережное отношение к истории своей страны, к традициям своего народа.
развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности и уважения к людям, победившим в войне;
развивать коммуникативные способности учащихся.