Программа для спортивно-оздоровительного лагеря с дневным прибыванием

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА №2»

ГОРОДА ОБИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

МБОУ школа №2

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО

Руководитель МО учителей Заместитель директора по Директор школы №2

Физической культуры УВР

__________________________ ________________________ ________________________

Гаврилова Е. И. Бороздина О. Н. Николаенко И. А.

Приказ №____ Приказ №____ Приказ №____

от « » ___________________г. от « » _________________г. от « » ___________________г.

М.п.

Дополнительная общеобразовательная

(общеразвивающая) программа

для летнего лагеря с дневным прибыванием

Направленность:

спортивно-оздоровительная

Возраст учащихся: 7 - 13 лет

Автор - составитель:

Леонов Евгений Владимирович

Учитель физической культуры

г. Обь, 2025г.

Содержание программы:

Пояснительная записка………………………………………………………….. 2

Цель и задачи программы………………………………………………………...3

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены..3

Направления и виды деятельности………………………...……………..……3-4

Ресурсное обеспечение……………………………………………………………4

Нормативно-правовые условия реализации программы: ………………………4

Кадровое обеспечение программы………………………………………….……4

Основные этапы реализации программы………………….……………………..5

Критерии оценивания эффективности программы……………………………...5

Ожидаемые результаты …………………………………………………………..6

Распорядок дня…………………………………………………………………….6

План мероприятий по реализации программы……………………………......6-8

Пояснительная записка

Лагерь – это место для активного отдыха, где можно проводить время разнообразно. Здесь есть возможность для осуществления общественно значимых дел, спортивно-оздоровительной и досуговой деятельности.

Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Лагерь же дает возможность любому ребенку раскрыться, показать себя с необычной стороны. Лагерь с дневным пребыванием учащихся призван создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей. Он является хорошей формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития. Кроме того, это возможность для оздоровления, спортивного развития, художественного, технического, социального творчества.

Физическая культура и спорт играют огромную роль в жизни человека. Они призваны не только укреплять здоровье. С их помощью воспитывают такие качества как мужество, воля, упорство в достижении цели, умение преодолевать трудности.

Народная мудрость гласит: «Здоровье - всему голова». Здоровье – это бесценный дар природы, источник счастья.

Таким образом, актуальность заключается в том, что она предусматривает сочетание учебно-тренировочных занятий и различных игровых, развлекательных и познавательных мероприятий, способствующих раскрытию творческих, организаторских, интеллектуальных способностей детей, созданию условий для самореализации потенциала каждого ребенка.

Программа рассчитана на детей 7-14 лет.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3.

Федеральным законом "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О защите прав потребителей" и часть вторую Гражданского кодекса Российской Федерации" от 25.10.2007 N 234-ФЗ.

Приказом Минобразования РФ от 28.06.2002 N 2479 «О внесении изменений в Порядок проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха», ред. от 08.04.2022 № 424 «О внесении изменений в Порядок проведения смен специализированных (профильных) лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха».

Федеральным законом "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" от 04.12.2007 N 329-ФЗ.

Цели и задачи программы:

Цель - создать условия для организованного отдыха учащихся в летний период, укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, развития творческих способностей детей. Предупреждение правонарушений учащихся. Развитие потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

Создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива.

Вовлекать в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей, отдыхающих в лагере.

Привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья.

Формирование у школьников навыков общения и толерантности.

Приобщение учащихся к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.

Развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

Безопасность всех проводимых мероприятий.

Учет особенностей каждого ребёнка.

Возможность проявления способностей учащимися во всех областях досуговой и творческой деятельности.

Достаточное количество спортивного инвентаря и материалов для организации всей деятельности лагеря.

Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря.

Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых.

Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Направления и виды деятельности:

● Физкультурно-оздоровительная деятельность;

● Художественно - творческое направление.

● Профилактическая работа.

Физкультурно – оздоровительная работа направлена на отдых и укрепление здоровья через подвижные игры, спортивные состязания и другие виды деятельности на свежем воздухе.

Художественно – творческая деятельность направлена на развитие творческих способностей учащихся. В программе лагеря предусмотрены конкурсные программы, игровые творческие программы, выставки рисунков и поделок и прочее.

Профилактическая работа направлена вовлечение детей из группы риска в школьные мероприятия. Цель данной работы – позволить этим учащимся проявить свои положительные качества, перенаправить их деятельность в созидательное русло.

Ресурсное обеспечение.

В лагере имеется всё необходимое для реализации спортивной смены:

Спортивные площадки (баскетбольная, волейбольная, футбольная).

Тренажерный зал.

Спортивные турники.

Столовая

Школьная библиотека

Гигиенические условия (туалеты, умывальники, душевые).

Спортинвентарь

Материалы для оформления, проведения мероприятий и творчества детей

Наличие канцелярских принадлежностей.

Аудиоматериалы и видеотехника.

Призы и награды.

Также в лагере оборудован медицинский кабинет, имеющий всё необходимое для оказания первой медицинской помощи. В штат лагеря входит медицинский работник.

Нормативно-правовые условия реализации программы:

● Закон «Об образовании РФ».

● Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г.

● Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30.09.1990г.

● Устав МБОУ школа №2.

● Положение о лагере дневного пребывания.

● Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания.

● Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.

● Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере.

● Приказы УО.

● Должностные инструкции работников.

● Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.

● Заявления от родителей.

● Правила регистрации детей при поступлении и выбытии.

Кадровое обеспечение программы:

● начальник лагеря;

● воспитатели;

● технический персонал;

● медицинская сестра.

Основные этапы реализации программы.

Подготовительный этап.

разработка программы смены;

подбор педагогических работников;

составление списка участников;

организация финансового обеспечения;

подбор учебных, методических и других сопутствующих материалов.

Организационный этап.

размещение участников в лагере

организация жизнедеятельности лагеря;

формирование актива лагеря;

оформление отрядных мест.

Основной

проведение учебно-тренировочных занятий по планам тренеров-преподавателей;

вовлечение детей и подростков в различные виды коллективнотворческих дел;

организация работы по плану;

реализация основной идеи смены;

контроль за осуществлением тренировочного процесса;

ежедневное отслеживание эмоционального состояния воспитанников.

Заключительный

анализ работы смены, подведение итогов;

анкетирование воспитанников;

награждение победителей.

Аналитический

анализ работы, обработка и оформление материалов смены;

составление отчета о проведении лагеря;

перспективное планирование.

По продолжительности программа является краткосрочной, т.е. реализуется в течение летнего периода, 1-й смены (2 июня – 1 июля 2025 г.)

Критерии эффективности программы

Для оценки эффективности программы разработаны следующие критерии:

Постановка реальных целей и планирование результатов программы.

Заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат.

Удовлетворённость детей и взрослых предложенными формами работы.

Творческое сотрудничество взрослых и детей.

Ожидаемые результаты:

Общее оздоровление учащихся, укрепление их здоровья.

Развитие лидерских и организаторских качеств.

Приобретение новых знаний.

Развитие творческих способностей.

Развитие коммуникативных способностей и толерантности.

Расширение кругозора учащихся.

Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.

Распорядок дня

План мероприятий по реализации программы