В работе рассматриваются вопросы: понятие и сущность конфликта, типы конфликтов, причины возникновения конфликтных ситуаций, последствия конфликтов, пути разрешения конфликтных ситуаций

Разработка может быть использована для проведения итогового контроля за курс 5 класса по русскому языку. В слабом классе рекомендуется снизить порог для удовлетворительной оценки (скажем, до 7 ошибок).

Пояснение: Работа рассчитана на два академических часа – 90 минут; выполняется в двух вариантах. За каждый правильный ответ выставляется 2 балла.

Цель: - Ознакомить родителей с причинами формирования как высокой, так и низкой самооценки подростка; -разъяснить о возможных последствиях низкой самооценки, и высокой самооценки; - дать рекомендации, как можно повысить самооценку ребенка. Предполагается предварительная работа: анкетирование учащихся.

Тест состоит из 10 вопросов, позволяющих проверить уровень подготовки учащихся.

Тест для проверки знаний учащихся.

Тест предназначен для работы с учащимися 6 класса. УМК В.П. Дронов, Л.Е. Савельева "География, Землеведение.5-6 класс". Он может быть использован учителем для организации дифференцированной работы: для проверки знаний, для выполнения практической работы в контурной карте и атласу ( для детей плохо владеющими картой). Детям, хорошо владеющим знанием карты, можно сразу предложить выполнение этого теста с целью проверки. Материал данного теста можно использовать применительно и к другим учебникам.

Итоговый тест для проверки знаний пятиклассником после изучения данной темы в конце года(в четвертой четверти).

Работа составлена в форме текста. Проверяются события Отечественной истории 17-19 вв.

Данный вид проверки - тестирование проводится во втором полугодии по всему материалу из учебника истории России 8 класса.