Конспект НОД «Вечная память героям!». Цель: воспитание гражданственности и патриотизма, духовно-нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста.

Комбинированные головоломки в двух вариантах: филворд с загадками и кроссворд с ребусами. Предназначены для актуализации и закрепления знаний обучающихся об основных линиях и фигурах на плоскости.

Задачи: - Развивать все виды речи, особо уделив внимание развитию мелкой моторики рук через пальчиковые игры. - Формировать сведения об окружающем, развивать мышление. - Развивать КГН и навыки самообслуживания (учить кушать ложкой, научить при помощи взрослого последовательно раздеваться и одеваться, убирать свои вещи, приучить к горшку). - Совершенствование умений и навыков в основных видах движений, формирование правильной осанки. Развитие интереса к участию в подвижных играх и физических упражнениях, активности в самостоятельной двигательной деятельности. - Учить правильно, держать кар

В настоящее время родители и учителя обеспокоены вопросом успеваемости детей.

Занятие - путешествие по планетам Солнечной системы для детей старшего дошкольного возраста.

Занятие проводится в форме путешествия с использованием игр, загадок и театрализации. Занятие знакомит детей с одним из жанров фольклора - народной сказкой. Ученикам дается возможность проявить свои знания и творческие способности.

ЦЕЛЬ: Развитие познавательной активности детей, художественно-эстетических способностей. ЗАДАЧИ: 1. Закреплять и систематизировать знания о Космосе (звездах, созвездиях, солнечной системе, планетах). Уточнить знания об исследованиях Вселенной, о космонавтах. 2. Развивать внимание, память, наблюдательность, сценические способности. 3. Воспитывать чувство гордости за свою Родину. 4. Активизировать словарь детей: созвездия, Вселенная, Солнечная система, название планет, н

История семейного сервиза , технология изготовления фарфора, история возникновения фарфора в Японии.

Дом-свидетель истории, имеющий культурную значимость для города. Но для нас, потомков, дом- это не просто строение, это наши «корни», род, родственники, то есть семья в фамилиях и лицах. Поэтому считаю важным не только собрать, систематизировать информационный материал, но и сохранить для будущих поколений. Знакомство с историей этого дома станет еще одной семейной традицией.

Эта литературная сказка была сочинена учащимся как дополнительное задание к при подготовке к ГВЭ по теме : "Чем дорог мне родной край"