6
Статья «Внедрение образовательной робототехники в работу с детьми дошкольного возраста»
Цель реализации программы по обучению дошкольников основам робототехники - развитие технического творчества и формирование научно – технической профессиональной ориентации у детей старшего дошкольного возраста средствами робототехники. Новизна программы заключается в исследовательско-технической направленности обучения, которое базируется на новых информационных технологиях, что способствует развитию информационной культуры и взаимодействию с миром технического творчества.
4
Устный журнал «Обеспечение сотрудниками ДОУ и родителями условий для гуманного личностно-ориентированного развития воспитанников»
Цель: Совершенствовать процесс создания условий для личностно – развивающего и гуманистического характера взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников.
Задачи:
1. Продолжить работу по актуализации и обогащению знаний педагогов по вопросу создания условий для личностно - развивающего и гуманистического характера взаимодействия с семьями.
2. Развивать практические умения построения процесса взаимодействия на личностно - развивающей и гуманистической основе.
3. Развивать умения обобщать, рефлексировать, защищать свою позицию.
10
Дидактическая игра «Почини матрешке платье»
Игра является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка.
5
Проект «Новогодние чудеса» для воспитанников разновозрастной группы
Проект воспитателя, музыкального руководителя
5
4
5
6
Букет любимой маме
Открытку для мамы техникой аппликации выполнила самостоятельно Сурикова Виктория, 4 года.
3
Спортивное развлечение «Прогулка в осенний лес»
Создать для детей ситуацию успеха, атмосферу радости и добра. Развивать у детей начальные математические представления. Удовлетворять потребность в движении.
7
Доклад на тему «Использование арт-терапии, техники рисования нитками, в развитии детей с нарушением зрения»
Чтобы заинтересовать детей, сделать обучение осознанным, нужны нестандартные подходы, индивидуальные программы развития, новые инновационные технологии. Поиск эффективных методов и приемов работы с детьми с нарушением зрения, привел меня к использованию в своей работе технологии арт-терапии, рисования нитками.