Группа основана

2871 дней назад

УРОКИ, КИМы, ИГРЫ, практикумы, творческие задания по ИНФОРМАТИКЕ, МАТЕМАТИКЕ и другим дисциплинам. 4603

Уважаемые коллеги, буду рада, если данная "копилка" будет пополняться и Вашими разработками. Публикуйте работы, будем обмениваться опытом и знаниями. Всем спасибо за участие! КИМы к промежуточной аттестации обучающихся по информатике и схожим дисциплинам (как для обучающихся, так и для студентов)

Темы: средняя школа, проблемы молодого специалиста, научно-исследовательская работа, конкурсы, умк и учебная литература


12
Сценарий конкурса начального технического моделирования «Самоделкин»
Сценарий конкурса начального технического моделирования «Самоделкин» рассчитан на детей 7-10 лет, может быть полезен для педагогов дополнительного образования и учителей начальных классов.
20
Контрольная работа по теме «Отношения. Пропорция» (Математика, 6 класс)
Данная работа поможет учителю организовать контрольную работу по математике для учащихся 6 класса по теме «Отношения. Пропорции»
6
Урок математики на тему «Проценты» (6 класс)
Формирование умения решать задачи на проценты, формировать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации, окружающей жизни.
7
Интерактивная раскраска-тренажёр "Умножение в пределах 30"
Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: совершенствование навыков устного счета, знание таблицы умножения. Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.
7
Вопросы и задания для внеклассного мероприятия по информатике для 7–8 классов «Весёлая информатика»
В конспекте представлена разработка внеклассного мероприятия по информатике для учащихся 7 - 8 классов. Для его проведения даже не нужен компьютерный класс, и проводить эту викторину можно как в начале учебного года, так и в любой другой момент, т.к. она не требует особой подготовки учащихся.
5
Контрольная работа №4 «Логические рассуждения»
Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - давать общее название объектам - размещать объекты в вершинах дерева - строить граф по описанию и подсчитывать количество ребер - строить пути в графах - отражать на рисунке все возможные сочетания.
4
Контрольная работа №3 по информатике «Множества» (1 класс)
Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - располагать предметы по возрастанию порядковых номеров - подбирать пары «общее название – предмет» - составлять схему отображения двух множеств по заданному рисунку - располагать фигуры относительно линии симметрии.
5
Контрольная работа №2 по информатике «Отношения и действия предметов» (1 класс)
Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А.В.Горячева) Предназначена для проверки умения: - формировать две группы с одинаковым числом предметов - выбирать «лишний» предмет, – не обладающего свойством, общим для остальных предметов группы - упорядочивать рисунки, изображающие цепочку событий частей.
5
Контрольная работа №1 по информатике в 1 классе на тему «План действий и его описание»
Контрольная работа №1 «План действий и его описание» составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - выбирать предметы заданного цвета - выбирать изображение предмета по заданному описанию - выявлять закономерность в заданном ряду фигур - собирать изображение предмета из его частей.
3
Технологическая карта урока информатики в 7 классе по теме «Основные характеристики персонального компьютера»
Тип урока: урок открытия нового знания (1 часа) Цели: Содержательная цель: расширить понятийную базу по теме «Устройства компьютера» за счет включения основных характеристик ПК. Деятельностная цель: научить детей применять знания характеристик для комплектования ПК для различных целей. Задачи: Предметные: расширять знания об устройствах компьютера и их назначении формировать знания об основных характеристиках персонального компьютера подвести к выводу, от цели использования ПК зависит комплектация устройств и их характеристика Метапредметные: Формировать умения понимать данные учителем