Группа основана

2838 дней назад

Дополнительное образование 2509

Организация экологической, природоохранной и краеведческой работы Домом творчества в образовательных учреждениях

Темы: воспитательная работа, внеклассная работа, школьная жизнь, научно-исследовательская работа, психология и взаимоотношения


12
Занятие кружка «Мир под микроскопом» на тему «Примеры объектов изучения объектов и явлений неживой природы с применением микроскопа»
Зпнятие (с применением информационно-коммуникативных технологий, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий)
11
Занятие кружка «Мир под микроскопом» на тему «Выполнение фото и видео с помощью цифрового микроскопа»
Форма обучения: заочная (с применением информационно-коммуникативных технологий, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий)
13
Занятие № 5-6. Тема: «Техника приготовления микропрепаратов для микроскопии»
Занятие (с применением информационно-коммуникативных технологий, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий)
18
Занятие «Понятие о микроскопе»
Форма обучения: заочная (с применением информационно-коммуникативных технологий, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий)
2
Статья «Уровень мотивации обучающихся музыкальной школы и способы его повышения»
В статье затрагивается проблема низкого уровня мотивации к обучению в музыкальной школе. Этот уровень снижается в обратной зависимости от года обучения. Для решения данной проблемы предлагаются меры, основанные на активном участии самих обучающихся в образовательном процессе.
1
Статья «Современный урок как основная форма организации учебно-познавательного процесса в системе ДО»
Дополнительное образование, как зеркало общества, призвано меняться вместе с ним, отталкиваясь от его потребностей. Многочисленные исследования показывают, что современный ребенок менее усидчив, терпелив, его мышление и память направлены чаще на яркие и живые события, он просит больше индивидуальной работы и внимания.
18
Интерактивное упражнение по теме «Земноводные»
Упражнение можно использовать на занятиях ДОУ, на уроках биологии и краеведения для закрепления и систематизации знаний, в качестве домашнего задания и для дистанционного обучения.