1
Рабочая программа по изучению правил дорожного движения (1 – 4 класс с ОВЗ ) системы ККиР.
Цель данной программы – организация подготовки детей с ОВЗ к безопасному участию в дорожном движении.
Основные задачи:
- сформировать у учащихся с ОВЗ специальные знания, умения, практические навыки и привычки безопасного движения;
- выработать привычки безопасного поведения на дороге и улице;
- познакомить с окружающим миром: дорожными знаками на улицах села, элементами дороги, транспортными средствами;
- воспитывать дисциплинированность, основанной как на специфических требованиях дорожно – транспортной среды, так и на требованиях норм общественной морали и нравственности.
1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА группы продленного дня Класса коррекции и развития на 202_ – 202_ учебный год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
группы продленного дня
Класса коррекции и развития
на 202_ – 202_ учебный год
2
Психолого-педагогическая характеристика ученика 2 Г класса с ОВЗ (7.2) МБОУ СОШ № ХХ, проживающего :_________________
Психолого-педагогическая характеристика
ученика 2 Г класса с ОВЗ (7.2)
МБОУ СОШ № ХХ,
проживающего :_________________
Для представления на ПМПК, ППк, для СПС школы.
3
Выступление на педсовете учителя-логопеда по теме: «Эффективные методы и приёмы коррекционно-развивающей работы логопеда при обучении детей, имеющи...
Цель учебной работы с указанной категорией детей в начальной школе – не только дать нужные знания, предусмотренные школьной программой, но и, учитывая патологические проявления в развитии ребенка, - его социальная реабилитация.
Для успешного усвоения учебного материала детьми с ЗПР необходима коррекционная работа по нормализации их познавательной деятельности, которая осуществляется на уроках по любому предмету.
1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности во 2 г классе общеинтеллектуального направления «Я исследователь русского языка»
Программа разработана в соответствии с Адаптированной основной образовательной программой начального общего образования, на основе авторского курса по русскому языку для начальной школы Составила: учитель-логопед: Шильчикова О.В.
0
Рабочая программа по коррекционной деятельности во 2 г классе ККиР (7.1) по общекультурному направлению «Вежливые ребята»
Программа разработана в соответствии с АОП НОО для ККиР вида 7.1, на основе авторского курса по этике для начальной школы «Основы современного этикета» учителя-логопеда
10
Проверочная работа по сказке В.Медведева "Звездолет Брунька".
Проверочная работа по сказке В.Медведева "Звездолет Брунька" содержит 10 вопросов открытого и тестового типа.
12
Конспект урока с презентацией по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) по теме: «Окончательная обработка наволочки» в 5 классе для учащ...
Конспект урока с презентацией разработан для формирования знаний, умений и навыков о правилах утюжки постельного белья - наволочки для учащихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
2
КОНСПЕКТ коррекционно – развивающего занятия с обучающимися (воспитанниками) разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с тяжел...
Формирование сенсорных эталонов (цвет, форма, величина) у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития - это важная часть коррекционно - развивающей работы специалиста учителя - дефектолога. Для достижения этой цели на занятии используются разные предметы как цветные карандаши, коврики разной текстуры для зрительного и тактильного ощущения, разные виды бумаги.
Предлагаемые дидактические игры "Найди такой же", "Что изменилось?", "Разложи по кармашкам?", "Соберем цветные карандаши по шаблону"носят постепенное усложнение содержания материала. В процессе обучающих моментов происходит поэ
15
Доклад «Организация профориентационной работы во внеурочное время для детей с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями)»
Выступление с докладом на МО учителей трудового обучения и СБО (из опыта работы)