Группа основана

3325 дней назад

Технологические карты к урокам русского языка и литературы по ФГОС. 133

Я приглашаю учителей русского языка и литературы поделиться разработками правильно составленных технологических карт уроков русского языка и литературы по ФГОС и сценариев уроков к ним. Давайте работать вместе, соберём копилку лучших материалов!

Темы: русский язык, традиционный (комбинированный) урок, 7 класс


4
Доклад «Великая отечественная война в устном народном творчестве»

Фольклор - носитель национального менталитета, в нем с наибольшей полнотой воплотилась культура, психология, история русского народа. Любое важное для народа событие находит свое преломление в устном народном творчестве и благодаря памяти поколений остается нравственным уроком, передаваемым потомкам. Это положение верно и для Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Учащимся нашей была проведена работа по сбору материала и анализу отражения ВОВ в фольклоре Миасса и Сыростана.

6
Анализ контрольной работы по русскому языку

Для учителей, работающих в 5-11 классах.

5
Домашняя контрольная работа по поэме «Мертвые души»

Наиболее корректное отображение будет в файле, если вы его скачаете.

9
Технологическая карта урока развития речи в 11 классе «Подготовка к сочинению-рассуждению в формате ЕГЭ. Комплексный анализ текста»

Технологическая карта урока развития речи соответствует стандартам ФГОС. Урок посвящён подготовке учащихся к выполнению задания 25 ЕГЭ по русскому языку.

Цель урока: актуализация и систематизация знаний, получение нового знания по теме урока.

Цель деятельности учителя: обучение комплексному анализу текста, привитие навыков написания сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ.

1
Планирование занятия по русскому языку «Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени»

Познакомить учащихся с особенностями правописания гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени, развивать умение находить изучаемую орфограмму и правильно писать гласные в суффиксах; развивать пунктуационные навыки на материале предложений с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.