12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Перспективная начальная школаГруппа для тех педагогов, которые работают по программе "Перспективная начальная школа". Давайте вместе собирать методическую копилку по нашему УМК! Темы: Начальная школа, УМК и учебная литература, Педагогический опыт и разработки
|
Публикации
8
#1 класс #2 класс #3 класс #Учебно-методические материалы #Презентация #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Студент-практикант #Дополнительное образование #Вожатый
Шаблон расписания уроков для девочек
Шаблон очень нежный, красивый! Можно скачать и использовать для работы.
9
#3 класс #Математика #Окружающий мир #ФГОС #Программы #Учитель начальных классов #Школьное образование #Программа внеурочной деятельности
Рабочая программа факультатива «Расчетно-конструкторское бюро»
Представленная ПРОГРАММА факультатива «Расчетно-конструкторское бюро» в рамках внеурочной деятельности разработана на основе программы внеурочной проектной деятельности «Расчётно-конструкторское бюро» под редакцией Р.Г. Чураковой, сборник программ по учебным предметам, план и программы внеурочной деятельности 1-4 классы, Москва, «Академкнига/учебник», 2015. программы внеурочной проектной деятельности «Расчётно-конструкторское бюро» под редакцией Р.Г. Чураковой, сборник программ по учебным предметам, план и программы внеурочной деятельности. Направление: социальное, общеинтеллектуальное.
22
#2 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспективная начальная школа»
Технологическая карта урока: «Как правильно собирать грибы?»
Тип урока: Урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями.
Цель Изучение правил сбора грибов.
Задачи Образовательные: обратить внимание детей на правила сбора грибов, сформулировать правила сбора грибов.
Развивающие: планировать учебную деятельность на уроке, работать с источниками информации (учебник, тетрадь, хрестоматия).
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, правильное поведение.